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    在生态系统中，动物一般是消费者，但也有少数动物在生态系统中相当于分解者，例如（ ）

    A．狗 B．兔 C．蝗虫 D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请根据青蛙的生殖和发育过程图解，分析回答下列问题：

    （1）青蛙的皮肤下面密布着 ，能进行气体交换，以辅助 呼吸．

    （2）青蛙的前肢和后肢在形态上的差别是前肢 ，后肢 ，这与前肢和后肢分别具有 功能相适应．

    （3）在生殖季节，雄蛙鸣叫是为了 ，雌雄蛙抱对可以提高 ．

    （4）青蛙发育经过的四个阶段依次是 ．青蛙的幼体﹣蝌蚪用 呼吸，有尾，适应水中生活，它与成体在形态结构和生活习性方面有较大差异，这种发育方式叫做 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体卵细胞受精的场所和胚胎发育的场所分别是（ ）

    A．输卵管、子宫 B．阴道、子宫

    C．阴道、输卵管 D．都在子宫内

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？（ ）

    A．建立自然保护区

    B．将受到威胁的生物易地保护

    C．制定生物多样性保护的法律和政策

    D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是（ ）

    A．有4个营养级，2个次级消费者

    B．有3个营养级，1个生产者

    C．食虫鸟是第3营养级、次级消费者

    D．有3个营养级，3个消费者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，能构成一个生态系统的是（ ）

    A．一条河流及河流中的全部生物

    B．池塘中的所有生物

    C．竹林中全部的熊猫和它们的食物

    D．农田中全部的白菜和菜青虫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    呼吸作用是生物的共同 ，其实质都是分解 ，释放 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在菜地里需要栽种茄子和黄瓜时，从市场上买来的茄子和黄瓜幼苗根部总是带有一个土团，这是为了（ ）

    A．保护根毛 B．保护幼嫩的茎

    C．防止水分的蒸发 D．防止营养的流失

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省信阳市罗山县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    许多科学家呼吁保护生物的多样性，但许多野生动物携带有许多致病生物，你觉得应该（ ）

    A．坚决保护，部分捕杀

    B．坚决彻底杀死，并且全部检验

    C．给动物界施用抗生素

    D．坚决保护不杀戮、远离不接触

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