【题目】根据你平时的观察和下列动物的运动情况记录表,可以得出的结论是( )
A.土壤中没有动物运动B.爬行动物的运动不需要能量
C.动物的运动方式与运动器官无关D.动物的运动方式与生活环境相适应
【答案】D
【解析】
动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式,据此答题。
A、表格中只例举了三种动物,不能得出土壤中没有动物运动。比如,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的,A不符合题意。
B、通过观察上表,任何动物的运动都需要能量,B不符合题意。
C、草鱼终生生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳;燕子的身体呈流线型,前肢变成翼,用翼在空中飞行,狮子用四肢奔跑或行走,可见动物的运动方式与运动器官有关,C不符合题意。
D、动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,这是长期适应环境的结果。动物通过运动可以改变自身的空间位置,有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等,即有利于种族的繁衍和个体生存。通过观察动物的运动记录表可看出动物的运动方式与生活环境相适应的,D符合题意。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】病毒结构简单,没有细胞结构.它们之所以被称为生物,主要是因为它们能( )
A.离开活细胞,会变成结晶体
B.能将细胞内的有机物分解为无机物
C.不断从外界获得营养并排出废物
D.在自身遗传物质控制下制造出新病毒
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图装置.过一段时间后.往瓶子里注入清水.请分析回答:
(1)澄清的石灰水变_____.这是因为从萌发的种子里放出了_____.
(2)如果把萌发的种子换成煮熟的种子.上述现象能否发生?_____为什么?_____
(3)该实验证明了_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2003年“非典”期间,某医生给患者治疗时感染了SARS病毒,他用康复患者的血清给自己注射,很快痊愈并重返工作岗位,这是因为患者血清中含有相应( )
A.抗原
B.抗体
C.淋巴细胞
D.吞噬细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛细血管有利于血液与组织细胞之间进行物质交换的结构特点是下列哪一项?( )
A.血液速度慢
B.管径细,只有8﹣10微米
C.数量大,分布广
D.以上三者都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示揭示了毁坏森林可能带来的严重后果一一当地球变成了“沙球”,人类和其他动物是否会像骆驼一样,进化出驼峰,以适应“沙球”上的生活?据图回答问题.
(1)这幅漫画的寓意是什么?_____
(2)请给这幅漫画起个恰当的名字。_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人体心脏的四个腔中,同侧相通,左右不通,这种结构有利于( )
A.动脉血和静脉血完全混合
B.动脉血和静脉血部分混合
C.动脉血和静脉血完全分开
D.动脉血和静脉血部分分开
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