下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系.请根据图回答下列问题. (1)箭号②表示吃与被吃的关系.与箭号②含义相同的箭号还有 . (2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解.与箭号③含义相同的箭号还有和 .(3)箭号⑥表示分解者将复杂的分解成的简单物质又被植物 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有           。
（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有          和           。
（3）箭号⑥表示分解者将复杂的            分解成的简单物质又被植物                          。

（1）①
（2）④ ⑤
（3）有机物吸收或利用

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科目：初中生物 来源： 题型：

（8分）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

（1）图中植物属于生态系统中的            （成分），细菌、真菌属于生态系统中的
          （成分），动物与植物之间通过              关系形成的联系称为食物链。
（2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有         （任写一项）等。
（3）该生态系统中能量的流动是从           通过        作用利用太阳能开始的，
所有植物所含有的能量         （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为        供植物再利用。

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科目：初中生物 来源： 题型：

（8分）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

（1）图中植物属于生态系统中的（成分），细菌、真菌属于生态系统中的

（成分），动物与植物之间通过关系形成的联系称为食物链。

（2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有（任写一项）等。

（3）该生态系统中能量的流动是从通过作用利用太阳能开始的，

所有植物所含有的能量（填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。

（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为供植物再利用。

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省常熟市张桥中学七年级第一学期期末考试生物试卷 题型：综合题

（8分）下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

（1）图中植物属于生态系统中的            （成分），细菌、真菌属于生态系统中的
          （成分），动物与植物之间通过              关系形成的联系称为食物链。
（2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有         （任写一项）等。
（3）该生态系统中能量的流动是从           通过        作用利用太阳能开始的，
所有植物所含有的能量         （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为        供植物再利用。