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13.下列叙述中,不正确的是(  )
A.爬行类是真正的陆生脊推动物
B.节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长
C.哺乳类是动物界最高等的类群
D.既能在水中生活.又能在陆地上生活的动物是两栖类

分析 如图:生物进化树

解答 解:A、爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,A正确.
B、节肢动物的外骨骼不能随身体的生长而生长,所以节肢动物的发育往往有蜕皮现象,B正确;
C、哺乳类是动物界最高等的类群,C正确;
D、两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点.它们在形态结构和生活习性上有很大差异.两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.D错误.
故选:D

点评 解答此题的关键是掌握生物进化的趋势和历程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请将下列左右相关内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([]里填序号,____上写名称).

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[A]杆菌,高致病性“禽流感”是由[E]病毒侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的是[B]和[C],用放大镜观察,可以发现它们是由菌丝构成的.
(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[3]DNA集中区域、[4]细胞核内.
(4)图中生物属于单细胞生物的有[A]和[D].

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.花生种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及进一步发育成茎和叶结构依次是(  )
A.子叶  胚根B.胚乳  胚根C.胚乳  胚芽D.子叶   胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.有、无耳垂是人的一对相对性状.某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂.他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如表. 请分析回答:(相关基因用A或a表示)
同学
甲(无耳垂)有耳垂无耳垂
乙(无耳垂)有耳垂有耳垂
丙(有耳垂)有耳垂有耳垂
丁 (无耳垂)无耳垂无耳垂
(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的.
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为不正确的有A、C(填字母).
A.因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B.乙同学父母基因组成都是Aa
C.丙同学不可能携带a基因
D.丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法.
(4)全面放开二孩〃落地〃后,甲同学的父母如果再生一个孩子,预计有50%的可能有耳垂.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.决定生物进化的内在因素是(  )
A.生存的斗争B.适者生存C.遗传変异D.过度繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点,能够填在阴影部分的一项是(  )
A.生来就有B.由生活经验和学习获得
C.有利于适应环境D.与遗传因素无关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
A.能维持生物圈中碳氧平衡
B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者的角色
D.直接或间接为其它生物提供食物来源

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列输血关系表,有错误的一行是(  )
序号某人的血型可接受的血型可输给的血型
AA、ABA、O
BB、OB、AB
ABA、B、AB、OAB
OOA、B、AB、O
A.B.C.D.

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同步练习册答案