【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等,按如图所示进行实验.请据图回答问题.
(1)该实验的控制变量是_____.
(2)观察比较萝卜条①﹣③的变化,可推测A烧杯中盛放的是_____.观察比较萝卜条②﹣④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度_____(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了_____(填“失水”或“吸水”)的过程.
(3)据此原理,在农作物栽培管理中如果一次施肥过多,致使农作物出现萎蔫现象,有效的解决办法是_____.
【答案】溶液的浓度 浓盐水 大于 吸水 大量浇水
【解析】
植物吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。
(1)此实验探究的是:溶液浓度的大小对植物吸水的影响,因此变量是溶液的浓度。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,萝卜条失水了,说明A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度,A中盛的是浓盐水;观察萝卜条②一④的变化,萝卜条膨胀了,说明B烧杯中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞就吸水了的过程,B烧杯中盛的是清水。
(3)一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫;当情势比较严重时,会造成烧苗.施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度,使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度,使作物细胞正常吸水,因此解决的最好办法是大量浇水。
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【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____.
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大,这模拟__气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓___,肺内的气体压力相应变小,于是气体进入肺.
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【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是( )
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺
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【题目】如图为体内气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图回答下列问题:
(1)在与心脏相连的血管中,流静脉血的血管有________________(填数字)
(2)心脏是血液循环的动力源泉,心脏内有着防止血液倒流的结构,分别是_________和____________
(3)图中[6]与[7]之间的气体交换过程是通过_________________实现的。
(4)氧进入血液后依靠_____________运输,通过血液循环运送到[ ]___________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(5)若[8]为骨骼肌处的组织细胞,骨骼肌活动产生二氧化碳被送到肺部毛细血管经肺排出体外。二氧化碳随血液经图中的结构是(用字母、数字和箭头表示)______________________→________________________________________________________。
(6) 若[5]处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含______________丰富的_____________血。
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【题目】图中为酵母菌、大肠杆菌、噬菌体、草履虫和衣藻的结构简图,据图回答问题。
(1)酵母菌营腐生生活,利用酵母菌制作的发酵食品有_____。
(2)属于原生动物的是_____,属于自养型生物的是_____,因其细胞内具有叶绿体。
(3)1996年夏天,日本爆发了大肠杆菌“O157”所引发的传染病,造成多人死亡,据查:这是由于有关的日本人生食了含有大肠杆菌“O157”的萝卜苗后,造成腹泻,进而引起肾功能衰竭所致,大肠杆菌“O157”与其它具细胞结构的生物相比,其细胞中没有_____,属于原核生物,可以利用特定的_____进行治疗。
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【题目】春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,长出植株,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命现象。请据图回答下列问题。
([ ]中填序号,____填名称)
(1)萌发:图甲菜豆种子内的______为种子萌发提供营养,[____] ______将发育成茎和叶。
(2)生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由图乙中的[______]吸收的,由茎中的______运输给叶的。
(3)开花:开花后,花粉从花药中散放出来,落在图丙的①______上的过程称为传粉。
(4)结果:果实由______发育而来。
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