[题目]“碧玉妆成一树高.万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀．万千枝条及其绿叶.都是由植物体哪一结构发育而来( )A．根 B．芽 C．叶 D．茎题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）

A．根 B．芽 C．叶 D．茎

【答案】B

【解析】

试题分析：由叶芽的结构可知：

生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．所以万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的．

故选：B．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（）

A．1只 B．5只 C．10只 D．8只

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】月季是北京市市花，具有较高的观赏价值，为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种，生物小组进行系到实验。

（1）同学以单季花月季（花期较短）为亲代进行杂交，获得子代种子若干，月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低，为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验：

①比较第1、2组实验结果，说明打破种子休眠的温度为_______。

②比较______两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______。

④若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是______。

a.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要

b.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠

c.低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠

（2）同学们将已萌发的种子培育至开花，观察植株花期长短的性状，结果如下：

单季花和连续开花是一对相对性状。由结果可知，连续开花为_____性状。花期长短性状受一对基因控制(用A和a表示)，连续开花植株的基因组成是______。

（3）若要在短期内，大量获得连续开花月季植株，可采取的具体方法为：______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（）

A．少量增加 B．富集 C．减少 D．不变

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )

A、身体呈流线形，体表被覆羽毛 B、前肢变成了翼，有发达的胸肌

C、食量大，直肠短，可随时排便 D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】去年冬天，刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命，关注健康要从你我做起。

（1）流感病毒经_____________________________，最后到达肺而引发肺炎。

（2）肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时，图中的[7]会____________（填“收缩”或“舒张”），顶部下降，胸廓的上下径会___________（填“增大”或“减小”），氧气则可透过图中的___________进入血液，血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡，随着呼吸排出体外。

（3）肺泡具有数量多，肺泡外缠绕着大量的_________等特点，这是与其生理功能相适应的。

（4）肺炎病人手背输液治疗时，药物首先进入心脏的[ ]____________，最后通过[ ]____________（填某种血管）输送到肺部毛细血管进行物质交换。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：