| A. | 血细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 红细胞 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
| 方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
| 甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
| 乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 让蔬菜吸足水 | B. | 尽量去除蔬菜表面残留的农药 | ||
| C. | 节约用水 | D. | 使蔬菜更脆些 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 环境多样性 | D. | 生态系统多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绿色植物能通过蒸腾作用蒸发水分,使空气湿度增加 | |
| B. | 绿色植物的光合作用能制造有机物,为其他生物提供营养物质 | |
| C. | 绿色植物可以防风固沙,保持水土 | |
| D. | 绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度 |
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