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    【题目】下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（ ）

    A．墙藓、肾蕨 B．水绵、水稻 C．海带、雪松 D．白菜、紫菜

    【答案】A

    【解析】

    试题分析: 植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中。裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上。选项中水绵、海带、紫菜属于藻类植物生活在水中，墙藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，以上植物都用孢子繁殖；而用种子繁殖的有雪松属于裸子植物，水稻、白菜属于被子植物。故选A。

    练习册系列答案
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    【题目】观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（ ）

    A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩

    B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

    C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

    D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张

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    【题目】图为心脏结构示意图：

    （1）心脏主要由 构成。

    （2）心脏四个腔中壁最厚的是[ ] 。

    （3）心脏中瓣膜的作用是 。

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    【题目】图是显微镜的结构示意图：

    （1）在图中所指示的A.B.c中，表示粗准焦螺旋的是_________。

    （2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视________，避免压破载玻片。

    （3）欲将视野右下方的物像移到视野中央，装片的移动方向是___________。

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    【题目】根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：

    （1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质米自[]_____，发育成菜豆幼苗Ⅰ的结构是[]_____。

    （2）菜豆种子到菜豆幼苗的过程中，所需要的外界条件是_____、_____、_____。

    （3）菜豆植株吸收水分的主要部位是根尖的_____ （用图中字母表示）．小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于根尖细胞的_____ （填字母） 部位的细胞。

    （4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示） 的原因是_____。经过一段时间后，打开塑料袋，发现内璧附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[_____]

    _____散发出来的水蒸气形成的，它是由一对半月形的_____细胞围成的，构成叶片的所有活细胞都具有的能量转换器是_____。

    （5）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其自身所进行的光合作用，一昼夜后测定菜豆植株体内有机物积累量。结果如下图所示，其中正确的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：

    （1）设计这个实验的科学家是________．

    （2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是________．

    （3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。

    （1）实验前应对玉米幼苗进行_____处理，以耗尽叶片中原有的_____。

    （2）取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行_____加热，[_____]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的_____溶解在酒精里。

    （3）脱色并清洗后，滴入_____，看到甲图[_____]号装置中取出的叶片变蓝。

    （4）这三个装置可以形成_____组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[_____]和[_____]两个装置。此实验的结论给人们在农业生产上带来的启示。

    （5）将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都_____（填“减少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于_____作用。

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    【题目】野生动植物基因具有多样性的含义是（　　）

    A. 控制每种生物的性状有多种多样的基因

    B. 每种生物都有独特的基因

    C. 所有不同种生物之间的基因都完全不同

    D. 每种野生动植物的基因数目都比人类要多

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    【题目】有关动物运动的说法，不正确的是（　　）

    A. 受神经系统的的控制和调节 B. 动力来自肌肉，肌肉有收缩的特性

    C. 需要呼吸，循环，消化等系统配合 D. 运动是通过行为完成的

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