【题目】观察下边青蛙的发育过程图,回答下列问题:
【1】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,我们知道夏天的雨后,在池塘边草丛中处处可以听到雄蛙齐鸣的景象,这属于动物的哪一行为?
A.防御性为B.争斗行为C.繁殖行为
【2】下列能够正确表示青蛙的发育过程的是
A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。争斗行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。
【1】雄蛙在口角的后方有鸣囊,能鸣叫;雌蛙没有鸣囊,不能鸣叫。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶行为即繁殖行为。因此,雄蛙齐鸣属于繁殖行为。故选C。
【2】青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。故选C。
解答此类题目的关键是理解动物行为的特点和功能,青蛙的发育过程。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是草原生态系统的食物网,请根据图形回答问题:
(1)图中的生产者是_____。
(2)图中共有_____条食物链,请列出此图中最长的食物链。_____
(3)若人类使用某种农药,导致有毒物质不断积累,则在此生态系统中_____最终体内有毒物质含量最高。
(4)假设由于某种原因,蛇数量大量减少,试问短期内鼠的数量将会_____,鹰的数量将会_____。
(5)若此图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少_____部分和_____者。该生态系统中能量的最终来源是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对“二胎”的看法,通常采取的方法是( )
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.资料分析法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是( )
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度/ppm | 0.05 | 7 | 0.42 | 68 | 0.39 |
A. D→B→C→E→A
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞结构功能的叙述正确的是( )
A.细胞壁具有保护和支持作用,是细胞必不可少的结构
B.细胞膜可以控制物质进出,外界有害物质不会进入细胞
C.细胞核是遗传信息库,含有指导发育的全部信息
D.细胞质中都含有大液泡、叶绿体和线粒体
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