【题目】以下“鱼”中,真正属于鱼类的是( )。
A.鱿鱼
B.娃娃鱼
C.金鱼
D.鲨鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是三个探究实验的部分步骤,请据此作答:
(1)探究“桑蚕的取食行为”。
①请你选择获得蚕的方式,你的选择是_____。
A.向别人要来已经生长数天的大蚕;
B.去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验。
②请你选择出作为该实验的材料_____。
A.桑叶和白菜叶 B.菠菜叶和油菜叶
③本实验中判断桑蚕取食的标准应是_____。
A.桑蚕离“叶片”比较近时 B.桑蚕爬到了“叶片”上时
C.桑蚕开始吃“叶片”时 D.桑蚕把“叶片”吃完时
(2)探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”。选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境下,测得如下数据。请
根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:_____?
(3)观察蚯蚓实验。用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为____,对蚯蚓的运动起辅助作用。用手触摸蚯蚓体表,感觉蚯蚓的体表有_____,其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节D.骨、骨骼肌、骨连结
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】寒来暑往,春华秋实。初中生物学习已一年有余,同学们获得了生物学基本知识,学会了探究基本技能,提高了分析和解决问题的能力,形成了生物学基本观点、创新意识和科学态度。
⑴在实验课上,你应具备哪些科学态度?掌握哪些探究方法?_______
⑵我们学习了各种环境中的动物形态、结构和功能相关知识,你形成了哪些生物学基本观点?_______(至少写出两项)
⑶“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,能很好地体现上述某些生物学基本观点,请用所学知识解释它们所包含的科学道理_______(各写两点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体胚胎发育示意图,请分析回答:
(1)图中[ ]____________可被称为胎儿发育的“摇篮”,里面充满了半透明的液体——___________
(2)胎儿在发育过程中,每时每刻都通过[ ]________和[ ]_________从母体获得营养物质,同时排除产生的废物。
(3)胎儿在母体内发育成熟后,就会和______________一起从母体的阴道排除,这个过程叫_______________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的 精子形成受精卵的过程,依次叫做( )
A.开花、授粉
B.传粉、受精
C.开花、受精
D.受精、结果
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【题目】资料下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 __完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于________生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是____________,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的 _______ 。
(3)鸟的呼吸器官是[ 3 ]________。标号[2]是________,其功能是________,以适应空中的飞行生活。
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【题目】玉米是原产南美的一种粮食作物,现在在我国北方地区广泛种植,请结合所学知识回答问题.
(1)玉米是雌雄同株植物,其传粉方式为_________;每粒玉米都是由 发育而来,玉米幼苗是由种子中的___发育而来.
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明______________________________.
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了__________.
(4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如图2所示.
①将该装置放在光下一段时间,玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠,这是由于植物体内的水分通过叶片上的_______散失到了体外.
②将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是___________________.
③若要用此装置探究植物的呼吸作用,应将装置置于_____环境中.
(5)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是_________________________.此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意__________.
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