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【题目】细胞吸收水分时,依次进入细胞的(

A.细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质

B.细胞壁、细胞质、液泡、液泡膜

C.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡

D.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡

【答案】C

【解析】

试题分析:细胞吸收水分时,会依次进入细胞的细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个完整的生态系统包括

A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分

C食物链和食物网 D生产者、消费者和分解者

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【题目】下图是植物组织培养的过程,请据图回答:

(1)图中a→d过程中所使用的培养基与菌落培养基相比主要不含________

(2)图中a→e通过细胞的________和生长形成一株完整的新植物体,其中a→d过程成功的关键是创设________条件。

(3)这项技术直接由组织细胞形成新个体,所以有利于________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杨树是一种用材林木,一般采取什么措施使其长得又高又快(

A.摘除顶芽,保留侧芽 B.顶芽、侧芽都要保留

C.摘除侧芽,保留顶芽 D.顶芽、侧芽都要摘除

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是三幅生态系统图:

(1)请你依次写出它们所代表的生态系统类型:___________________

(2)你还知道哪些生态系统,试着写出来:(至少三个)____________________

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【题目】如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图,请据图回答问题.

(1)在该生态系统中共有_________条生物链,若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染,一段时间后,体内有害物质含量最高的生物是_________

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的_________,所有的动物都属于_________.收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染,针对这一现象,兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_________

(3)通过调查,兴趣小组的同学们认识到,如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成__________________的大量繁殖,从而导致粮食大量减产,因此可见,每种动物都在维持_________中起着重要的作用,所以他们呼吁,不要随意灭杀任何一种动物.

(4)用以下词语,写一段与生物学有关的小短文,(字数没有要求,但所给的词语都要用上才给分).鹰,温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炎陵盛产黄桃,为提高其品质,采用了杂交授粉及无性繁殖等方法。以下有关叙述错误的是(  )

A. 杂交授粉后雌蕊发育成果实,受精卵发育成种子

B. 果实的味道、大小等特征在遗传学上叫做性状,是由基因决定的

C. 无性繁殖技术可保持黄桃果大味甜等优良特性

D. 不同果树相互授粉,不会改变所结桃的口味

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞生长是因为(  )

A. 细胞不断分裂

B. 细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大

C. 细胞内的液泡不断长大

D. 细胞从外界吸收了营养物质,并转化成了自身的组成物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于森林生态系统的是

A. 热带雨林

B. 落叶阔叶林

C. 云南石林

D. 常绿针叶林

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