【题目】仔细观察下图中的动物,回答下列问题:
(1)上述动物中属于脊椎动物的有_________
(2)A是用______呼吸。
(3)B的体表有______,可以起保护和支持作用,并能防止_______
(4)E属于鸟类,善于飞翔,身体内有特殊的______协助呼吸。
(5)F后代的成活率较其他几种生物的高,主要原因是其具有____________的特征。
【答案】青蛙、蜥蜴、家鸽、家兔 湿润的体壁 外骨骼 体内水分的蒸发 气囊 胎生哺乳
【解析】
图中A是蚯蚓,属于环节动物;B蟹,属于节肢动物;C青蛙,属于两栖动物;D蜥蜴,属于爬行动物;E家鸽,属于鸟类;F家兔,属于哺乳动物。
(1)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,AB 体内无脊柱,属于无脊椎动物,、C、D、E、F的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(2)A蚯蚓用湿润的体壁呼吸,氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。
(3)B蟹属于节肢动物,其体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。
(4)家鸽的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,辅助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。
(5)家兔属于哺乳动物,其特有的生殖发育特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是_______,A和C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_______。
(2)蒸出的馒头疏松多孔,是因为有了[]_______参与的结果。
(3)在外界条件适宜的情况下,A. C两种生物的繁殖方式分别是_______、_______。
(4)A和C只能以现成的有机物为食,在生态系统中作为_______参与物质循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 该过程表示动物细胞的分化过程
B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分
C. 该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显
D. 癌细胞不进行该生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 在该食物链中生产者是丙
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
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