科目:初中生物 来源: 题型:
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A | 界 | 目 | 属 | 科 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 动物 | 脊椎动物 | 两栖类 | 鳄鱼 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 银杏 | 裸子植物 | 种子植物 | 植物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 微生物 | 真菌 | 多细胞真菌 | 霉菌
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:栖霞区二模 题型:解答题 如图(图1)为生物“进化树”示意图,请据图回答: (1)图中植物⑤和植物⑥的主要区别为______. (2)图中属于我国一级保护的爬行动物是______(填序号). (3)从“进化树”中可以看出,生物遵循从单细胞到多细胞、从______、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律,不断进化和发展. (4)关于生物的分类,如果用图2表示表格中各项之间的关系,则表中各选项与图示相符的是______
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2013年江苏省南京市栖霞区中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题 如图(图1)为生物“进化树”示意图,请据图回答: (1)图中植物⑤和植物⑥的主要区别为 . (2)图中属于我国一级保护的爬行动物是 (填序号). (3)从“进化树”中可以看出,生物遵循从单细胞到多细胞、从 、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律,不断进化和发展. (4)关于生物的分类,如果用图2表示表格中各项之间的关系,则表中各选项与图示相符的是
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