【题目】小敏想用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片并查找相关资料。在下图中,图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图。请据图和题意回答:
(1)小敏在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜 和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是________。
(2)图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是_____(填字母)。
(3)小敏在 b 步骤中滴水的目的是_____。
(4)为了看到更大的物像,小莹应转动图乙中的[_____],此时看到的视野更_____(填“亮”或“暗”)。
(5)黄瓜果肉属于_____组织。
(6)果肉细胞中起保护和支持作用的是_____。与口腔上皮细胞相比,黄瓜果肉细胞特有的结构是_____、_____和_________。
(7)如果小敏在显微镜下看到物像偏向左方,则她应该向_____移动载玻片,才能将物像移动到视野_____。
【答案】没有用较大的光圈对准通光孔 bdca 保持细胞的正常形态 ③ 暗 营养 细胞壁 细胞壁 叶绿体 液泡 左方 中央
【解析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。植物的组织有保护组织,营养组织,输导组织和分生组织等。植物细胞和人口腔上皮细胞的有细胞膜,细胞质和细胞核,植物细胞特有的结构是细胞壁,液泡和叶绿体。微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜的使用步骤包括:取镜和安放,对光,观察。对光时,先转动转换器,选择一个低倍物镜,对准通光孔,再转动遮光器,选择一个大光圈对准通光孔,然后眼睛注视目镜内,转动反光镜,将光线反射到目镜内,直到出现一个白亮视野。在观察时,转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋进行调焦,对好焦后,若想看到更大的物像,可转动转换器,换上一个放大倍数更高的物镜。
(1)根据临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图可知,小敏在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是没有用较大的光圈对准通光孔。
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是bdca。
(3)小敏在b步骤中滴水的目的是保持细胞的正常形态,便于观察细胞的形态结构。
(4)物镜安装地转换器上,显微镜放大的倍数越大,视野越暗,细胞数目越少。因此,为了看到更大的物像,小莹应转动图乙中的 ③转换器,此时看到的视野更暗。
(5)植物的组织有保护组织,营养组织,输导组织和分生组织等。因此,黄瓜果肉属于营养组织,液泡大,储存营养物质。
(6)植物细胞和人口腔上皮细胞的有细胞膜,细胞质和细胞核,植物细胞特有的结构是细胞壁,液泡和叶绿体。因此,果肉细胞中起保护和支持作用的是细胞壁。与口腔上皮细胞相比,黄瓜果肉细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
(7)显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此,如果小敏在显微镜下看到物像偏向左方,则她应该向左方移动载玻片,才能将物像移动到视野中央。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状.控制不弯曲的基因(F)是显性基因,控制弯曲的基因(f)是隐性基因.如果父亲的基因组成为ff,母亲的基因组成为FF,则他们的子女( )
A.一半大拇指不弯曲,一半大拇指弯曲
B.大拇指都不会弯曲
C.男孩大拇指弯曲,女孩大拇指不弯曲
D.大拇指都会弯曲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B. 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C. 鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D. 该图中,鹰的生命活动所需物质最终来源于草
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物,一般生活在哪种类型的生态系统中?( )
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统
C. 农田生态系统 D. 水域生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“苔花如米小,也学牡丹开。”“苔花”实际是苔藓的孢蒴。这体现了( )
A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养
C.生物能遗传和变异D.生物能对外界刺激作出反应
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