【题目】如图是克隆绵羊“多莉”形成过程示意图,请根据图作答:
由示意可知,“多莉”是有A、B两母羊发育来的.“多莉”的样子与【】模样一模一样,这说明遗传信息主要是存在于 .
【答案】体细胞;B;细胞核
【解析】解:由示意图可知,利用电脉冲方法,使供体细胞核和受体卵细胞(无细胞核)融合,最后形成融合细胞.电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应,使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化,从而形成胚胎细胞,最终发育成多莉.因此多莉不是由受精卵发育而来的,是体细胞发育形成的.三只羊与多利的关系:母羊B为多利提供了细胞核,也就是遗传物质.母羊A为多利提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质.母羊C为多利提供了胚胎发育的场所﹣﹣子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质.细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.B羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因,通过无性生殖产生的多利羊,其遗传基因来自于B羊,所以克隆羊多莉的性状与B羊相似.因此生出来的小羊多莉几乎跟B羊妈妈一模一样.这个事实说明生物的遗传信息主要存在于细胞核内.
【考点精析】认真审题,首先需要了解克隆技术及其应用(克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:
(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的结构;若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出的生物成分是 .
(2)如图的食物网中,共有条食物链,蛇和蛙之间属于关系.
(3)该生态系统中含能量最多的类群是 , 生态系统中的能量均来自于这一类群通过固定的太阳能.
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是 .
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量反而受到抑制,这体现了生态系统具有能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】葱、蒜等植物的茎,地上部分呈绿色,而地下部分呈白色,这是因为
A. 叶绿体只存在于地上部分的茎中
B. 地上部分能见到光,形成叶绿素
C. 地上部分比地下部分的营养丰富
D. 地上部分比地下部分的呼吸旺盛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为普通光学显微镜构示意图,请回答下列问题:
(1)观察时,先转动图中的[]使②镜筒缓慢下降,直到③接近玻片标本为止,此时眼睛一定从侧面看着[] . 找到物像后,为了使物像更加清晰,可调节[].
(2)观察时左眼注视目镜,同时右眼(填“睁开”还是“闭上”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据甲、乙、丙三图所示的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图,回答
(1)参与受精作用的两个精子细胞形成于[]中,当到达胚珠后,其中的一个精子细胞与甲图中的[]融合,并发育成乙图中的[] , 将来发育成新植物的幼体。
(2)在乙图中主要起保护作用的结构是[]。
(3)种子萌发过程中,最先突破种皮的是[] , 萌发所需要的营养物质来源于[]。
(4)丙图中,[A]是由种子的[]发育而成,[B]是由种子的[]发育而成。
(5)在玉米的开花、结果期,则应多施加含有成分的肥料。
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