【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是图.
(2)图中B的主要作用是 .
(3)细胞生命活动的控制中心是(填字母) .
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是(填结构名称)中含有大量细胞液.
(5)植物细胞具有一定的形态是因为(填字母)具有支持作用.
【答案】
(1)甲
(2)控制物质的进出
(3)C
(4)液泡
(5)A
【解析】(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.甲图细胞比乙图细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.因此,甲图细胞是植物细胞.
(2)B细胞膜有保护作用,并能控制物质的进出.
(3)C细胞核是遗传的控制中心,能够传递遗传信息.
(4)F液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质,植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中.
(5)细胞壁具有支持和保护细胞的作用,植物细胞具有一定的形态就是由于细胞壁具有支持作用.
所以答案是:(1)甲;(2)控制物质的进出;(3)C;(4)液泡;(5)A.
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点,需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态才能正确解答此题.
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【题目】下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质,F表示其中的一个生理过程.请据如图并联系所学的相关知识回答:
(1)淀粉被消化的起始部位是 , 物质a是 .
(2)物质a进入血液循环系统的过程叫做 , 完成该过程的主要器官是 .
(3)物质a随血液循环首先到达心脏的 , a进入血液后,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏次.
(4)图中b、c交换的生理过程是通过实现的;组织细胞产生的c进入血液是通过实现.
(5)组织细胞利用血液循环获得a和b,物质a被彻底分解主要是在细胞内中进行的,写出物质a被分解的反应式 .
(6)呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为 .
(7)图中气体c从肺泡排出体外时,膈肌的状态是 . (选填“收缩”或“舒张”)
(8)血液流经小肠绒毛的毛细血管后,血液中的会减少,会增加.
(9)血液流经肾脏时,经过形成d,F表示的生理过程是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图,请你根据图示,回答问题
(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上这是_____现象.
(2)在遗传学上,人类有耳垂和无耳垂是一对_____
(3)根据调查信息图中_____(填序号)的婚配组合及结果判断出有耳垂是显性性状.
①爷爷×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→妈妈 ③爸爸×妈妈→小强
(4)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显隐性基因,则小强的基因组成是_____,爸爸的基因组成是_____.
(5)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是如图2中的_____(填写序号).
(6)如果小强的父母再生一个小孩,为有耳垂的可能性是_____.
(7)无耳垂是因为他们体内缺少相应的基因,这说明基因与性状的关系是_____.
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【题目】自然界的植物根据生活习性、形态和结构的特征可以分为多个类群。下列部分植物类群代表植物的描述,正确的是
A.水绵有根茎叶等器官
B.马尾松有真正的花和果实
C.桃的受精方式是双受精
D.贯众用种子繁殖
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【题目】冬季是流行感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是
A.切断传播途径 呼吸道传染病 B.保护易感人群 呼吸道传染病
C.保护易感人群 消化道传染病 D.消灭病原体 消化道传染病
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【题目】如图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中有条食物链.
(2)请写出图中最长的一条食物链 .
(3)图中植物能够通过光合作用制造有机物.为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的 , 动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做 .
(4)这幅图中,若要构成一个完整的生态系统的,还缺少的成分是和 .
(5)为了杀灭农业害虫,农民喷洒了杀虫剂,一段时间后,由于生物富集作用,体内积累的杀虫剂最多.
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【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:
(1)X曲线代表的是消化过程,Y曲线代表的是的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是。
(3)蛋白质开始消化的部位是 。
(4)在食物进入大肠前,蛋白质被分解成 , X被分解成 , Y被分解成。
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【题目】人体的正常代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析回答问题:
(1)图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度,其中曲线______(填字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。
(2)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名称)被吸收进入血液,再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中______(填序号)过程进入血液,最终进入细胞中参与呼吸作用。
(3)当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱,致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中c结构的______________________(填生理过程名称)后,尿液中仍然含有葡萄糖,从而形成糖尿。
(4)人体的生命活动不仅靠神经系统调节,还与________调节作用密不可分。
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