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    【题目】中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于

    A. 鱼类、鱼类

    B. 鱼类、哺乳类

    C. 哺乳类、鱼类

    D. 哺乳类、哺乳类

    【答案】B

    【解析】试题分析：中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与其它绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成新植株，再到开花结果的生命周期．

    （1）菜豆种子的萌发除了保证胚是完整的、活的、度过休眠期的外，还需要适宜的外界条件．图1是某同学探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和 ． 图2为菜豆种子结构示意图，其中储存营养的结构是（填序号）．
    （2）图3中A，B，C，D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程，其中只能在有光条件下进行的是（填字母）表示的生理过程．
    （3）另一同学在学了生物的遗传和变异后，用两株高茎菜豆杂交，所得的种子播种下去，所长出的子一代菜豆植株有高有矮，那么亲代高茎菜豆的基因型是（基因用H和h表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于西瓜细胞的（　　）
    A.细胞壁中
    B.细胞膜中
    C.细胞核中
    D.液泡中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关观察的说法，正确的是（ ）

    A.观察月季花时依次取下雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片

    B.观察月季花的顔色时，用放大镜看得更清晰

    C.观察时，仔细寻找并记录被观察对象的特征

    D.只需观察一次后，就记录下观察结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】普利斯特莱的实验说明

    A.光合作用可能在叶绿体中进行 B.氧气是由叶绿体产生的

    C.光合作用可以放出氧气 D.光合作用需要光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？________________________________________。（至少说出两种）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于动物行为的叙述，不正确的是（　　）

    A. 动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义

    B. 动物行为有先天性行为和学习行为之分

    C. 学习行为没有遗传因素的作用

    D. 先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺旋杆菌的细胞结构特点是

    A.没有成形的细胞核 B.没有细胞壁

    C.没有细胞膜 D.没有细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%，有着丰富多样的动植物资源．如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

    （1）植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成 ．
    （2）动物作为消费者能促进生态系统的 ， 图中代表消费者的是 ．
    （3）与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于（填“原核生物”或“真核生物”）．
    （4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效地保护了生物的多样性．生物的多样性包括的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性．
    （5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的能力是有一定限度的．

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