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    【题目】有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（ ）

    A. 流线型体形 B. 卵生

    C. 前肢变成翼 D. 胸肌发达

    【答案】B

    【解析】鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的，卵生与飞行生活无关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】米勒和其他学者的实验说明的是 （ ）

    A. 原始地球能形成原始生命

    B. 原始地球能形成构成生物体的有机物

    C. 生命起源于原始大气中

    D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题（“[]”填序号，横线上写结构名称）

    （1）以上两图，属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图．
    （2）动物细胞与植物细胞在形态结构上不一样，但都具有、和等基本结构．
    （3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[] ．
    （4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[]；被称为“遗传信息库”的是[]．
    （5）在细胞中，与光合作用有关的是[]；“动力工厂”是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（ ）

    A. 细胞的重要组成成分 B. 不需要经过消化就能吸收

    C. 在人体内不会分解 D. 溶解养分的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）

    ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦氧气．

    A．①⑥⑦ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体和DNA的关系示意图．下列说法错误的是（ ）

    A.染色体由DNA和蛋白质组成
    B.DNA的结构像一个螺旋形的梯子
    C.DNA上只有一个基因
    D.DNA中储存有遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（　　）

    A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
    B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
    C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
    D.细胞核、基因、染色体、遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

    （1）病毒是图中的（填字母）．它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内．
    （2）B与C比较，在细胞结构上B没有成形的 ． B与C的细胞里都没有 ， 只能以现成的有机物生活．图中A的生殖方式是 ， C的生殖方式是 ．
    （3）细菌和真菌与人类的生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开图中的（填字母）；夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中（填字母）生长和繁殖的结果．
    （4）写出图中数字所指结构名称② ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物，请回答：

    （1）中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中，中华鲟是用呼吸，而扬子鳄是用呼吸．蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上，蚯蚓用呼吸，大熊猫有与呼吸有关的特有结构是 ．
    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 ．
    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的进行就地保护．
    （4）根据体内有无的特征，可将如图动物中的蚯蚓与其他三种分开；后代的成活率大大提高的生殖方式是为代表的一类动物，无性繁殖能力比较强的是代表的一类动物．

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