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    【题目】鱼生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ）

    A．生物影响环境 B．生物适应环境

    C．生物改变环境 D．生物依赖环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的探究实验，选择如下的实验材料用具：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、米虾、苹果螺、孔雀鱼、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如下图所示：

    请回答问题：

    （1）本装置可以研究的问题有______和_______对生态系统稳定性的影响。

    （2）金鱼藻在该生态系统中属于________者。

    （3）在A、B、C三个生态瓶中，维持时间最长的应该是___________。最短的应该是______。

    （4）苹果螺偏植食性杂食螺类，每月都能繁殖数以百计的后代，其后代可供给鱼虾作为食物。米虾是河中常见的可爱小虾，也是偏植食性的杂食动物，每月都繁殖，初生后代小巧美味，是鱼类的最爱。著名的孔雀鱼为杂食性动物，以适应性强和繁殖力强而著称。请根据以上取食关系，写出该生态系统中最长的一条食物链：__________________________________。

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    【题目】为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们注射（ ）激素。

    A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素

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    【题目】每个细胞中有一个象杯形的叶绿体的单细胞绿藻是（ ）

    A. 石莼 B. 衣藻 C. 石花菜 D. 紫菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上生活着150多万种动物。我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下面是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。

    （2）动物E的身体外面有坚韧的防止水分散失的______。

    （3）动物B依靠体表的______协助运动，动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。

    （4）动物D的体腔内有______，将体腔分成两部分，该结构增强了气体交换能力。

    （5）图中所示动物中，体温恒定的有______（填字母），这增强了对环境的适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是生命特征（ ）。

    A．深秋的植物会落叶 B．酵母菌由一个变成两个

    C．人在剧烈运动后会排汗 D．河水流入大海

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物实验小组的同学将细菌接种在固体培养基上进行培养，它会繁殖并形成菌落。该实验小组的同学想要检测A、B两种抗生素的杀菌作用，便设计了下列四种实验方案，你认为最为合理的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是

    A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的

    B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

    C.图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的

    D.受精卵发育成图丁中的①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于生态系统的是（ ）

    A．一只羊 B．一群羊 C．草原上所有的羊 D．草原

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