【题目】如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。
(1)从结构情况看,桃花属于____________。对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的。因此,人们总是把花的特征作为_____________的重要依据。
(2)请在该图上表示出桃花的传粉过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______________。
(3)桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。
【答案】 两性花 植物分类 (双)受精 子房壁 受精卵
【解析】(1)根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花。在被子植物的一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花。在一朵花中,只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花。此桃花中既有雌蕊也有雄蕊,属于两性花。
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。所以人们把花的特征作为植物分类的重要依据。
(2)植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。花粉落到柱头上后,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管内有精子,胚珠内具有卵细胞,精子与卵细胞结合形成受精卵,这个过程叫受精。植物经过传粉和受精后才能结出果实。
(3)桃的果肉属于果实的果皮,是由子房壁发育而来的。能够发育新个体的结构是胚,胚是胚珠里面的受精卵发育而来的。
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【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁殖。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠____________协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是________________(填数字)。
(2)图丙是人类的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[ ]中的___________。屈肘动作的产生是当[ ]_________受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[8]活动。
(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______________(填字母)。
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【题目】取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B,枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后分别插入两个相同大小、盛有等量清水的量筒中,在两个两桶中滴加油滴,让油滴铺满水面,用透明塑料袋罩住枝条,用线绳将塑料袋和量筒扎紧,如图2装置.在室温条件下,将装置在有阳光的地方放置几小时,结果罩A枝条的塑料袋上布满水珠,而罩B枝条的塑料袋水珠极少.取A枝条一片叶子,制成临时切片放在显微镜下观察,视野中的图象如图1.
根据实验现象和观察到的显微结构图,回答下列问题:
(1)量筒中滴加油滴的作用是________________。
(2)实验说明:蒸腾作用主要是通过________________进行的。
(3)植物蒸腾作用的“门户”是图1中_______(填字母)结构,主要位于植物叶片的______ 表皮,是由一对半月形的 _________ 细胞构成的,相对于表皮细胞,该细胞特有的结构是_________。
(4)从图1中可以看出构成叶片的细胞种类多样、形态各异,这是___________的结果。
(5)图1所示的b类细胞可通过________制造有机物,并沿着图1中的_________(填字母)结构运输到植物体的其它组织细胞。
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【题目】图为与人体排泄有关的主要器官结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中从血液进入肺泡的物质①是_____(气体),该过程是通过_____实现的。
(2)气体②进入血液后,先到达心脏的_____,随着血液流动,最终到达组织细胞,参与有机物的氧化分解。
(3)图乙中形成尿液的器官是[]_____。人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约1.5升,这么大的差异是因为[]_____具有重吸收作用。
(4)图丙中汗腺通过分泌_____排出部分废物。
(5)在上述甲、乙、丙三幅图中,能排出体内产生的尿素的器官是_____(填名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表,请据表回答下列问题。
(1)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是___。
(2)食物中能够燃烧的物质是___,燃烧后留下的灰烬是___。
(3)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置___。
(4)实验中,①应该为___g,因为___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是( )
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多
B. 小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强
C. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记迷宫途径
D. 在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少
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