【题目】动物园还组织别开生面的动物表演活动,其中一种活动与另三种不一样的是
A.小猴骑车B.山羊走钢丝C.海豚游泳D.小狗算术
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是对菜青虫总是取食十字花科行为的探究实验,请回答:
(1) 提出问题:______。
(2)作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。
(3)制定计划
①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____,还是后天学习获得的行为。
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种非十字花科植物的叶片(如芹菜、莴等)为乙组,看菜青虫更趋向哪去取食。这一步骤中,实验组是_____,这个实验中的变量是_____。
(4)实施计划:实验过程中发现,菜青虫趋向甲组取食。
(5)得出结论:______。
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【题目】下列变异中,属于可遗传的变异的是( )
A.经常练习举重的人胸肌发达
B.镰刀型细胞贫血症患者的后代也患病
C.玉米在贫瘠土壤里长得矮小
D.大豆在水肥充足处长得高大
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【题目】每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、受精卵、成熟红细胞中染色体数目依次为( )
A.23条、46条、23条、46条、46条
B.46条、46条、46条、46条、46条
C.23条、23条、23条、23条、0条
D.23条、46条、23条、46条、0条
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【题目】动物的存在使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪处处可见,诗人笔下也留下它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”;“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。
(1)资料中体内有脊柱的动物有:_______________(缺一不给分)。
(2)资料中属于典型水生的动物是_________,它的运动器官是_________。
(3)资料中能给植物传粉的动物属于_________动物。
(4)资料中属于鸟类的是_________,鸟的全身都为飞行而设计,下列特点中适于鸟类飞行的是_________(填序号)。
①前肢变成翼 ②胸肌发达 ③身体呈流线型 ④足有四趾
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【题目】小艾菜地里的白菜有许多菜青虫,但相邻的红薯叶却没有,他想知道菜青虫是不是天生就喜欢取食十字花科植物,于是做了实验。
①小艾的假设是_____ 。
②寻找菜青虫_____(选填卵或幼虫),隔离饲养.目的是检验菜青虫的某些行为究竟是_____,还是后天习得的行为。
③待卵孵化后,准备几种十字花科植物(如白菜)的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如红薯叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是 _____组,对照组叶是_____组。
④结论是_____,这是由菜青虫体内的_____决定的。
⑤幼虫孵化后如果无法找到十字花植物,也会取食其它植物的叶,这说明动物的行为即受遗传物质的影响,也受_____的影响。
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【题目】下列有关“观察蚯蚓”实验的叙述中,正确的是( )
A.蚯蚓的身体没有前后及背腹之分
B.蚯蚓的身体呈圆筒形、没有分节
C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上,能快速运动
D.经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,保证其正常呼吸
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【题目】市面上买来的柿子有的还没熟透,还是青色的。妈妈就会把青柿子放到米缸里,过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色,柿子越红越软就越熟。 某科学兴趣小组进行了以下实验: 选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分 成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的 时间,发现情况如下:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | 第6组 | 第7组 |
温度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
颜色 | 青色 | 青黄色 | 偏黄 | 有点红 | 泛橙红 | 偏红 | 红色 |
软硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有点硬 | 有点软 | 偏软 | 很软 |
(1)该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响:_____
(2)该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、 成熟度相似的硬果实,这样做有什么好处? _____。
(3)选择70个柿子而不是7个的原因是_____。
(4)该兴趣小组的实验结论是:_____。
(5)我们吃的柿子在结构层次上属于_____。
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