【题目】如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链。( )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构示意图.请据图回答.
(1)若用手捏一离体猪心脏的心壁,你感觉到图中标号___所示部位的心壁最厚.
(2)如果从一离体猪心脏的①所示血管注入生理盐水,则生理盐水从___所示的结构中流出.
(3)某人患扁桃体炎,静脉注射药物最先进入心脏的()_____.
(4)血液从D到A的循环途径称为_______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象不是生物对环境的适应的是( )
A. 河边垂柳的树枝长向了河心
B. 仙人掌的叶变成刺
C. 秋天大雁南飞越冬
D. 蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】尿液排出体外的途径是( )
A. 肾盂-尿道-输尿管-膀胱-体外 B. 肾盂-膀胱-尿道-输尿管-体外
C. 肾盂-输尿管-膀胱-尿道-体外 D. 膀胱-肾盂-输尿管-尿道-体外
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[ ]________中进行的。
(2)图中X表示________的消化过程,该物质的消化是从[ ]_______开始的,Y表示_______消化过程。
(3)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[ ]______中开始被消化的。
(4)基本无消化作用的是_______;D代表的是______,里面含有哪些消化液______、________、肠液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的动物图片.请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_______________________.
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征___________________________.
(3)动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_________________________.
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____________________.
(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________________.
(6)图中所示动物中,体温恒定的是___(填字母),这增强了对环境的适应能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述错误的是( )
A. 结构1是角膜,无色透明
B. 结构2为晶状体,凸度过大,则为远视眼
C. 结构3是视网膜,能感受光的刺激,产生神经冲动
D. 结构4是视神经,能传导神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于先天性行为的是( )
A. 蚯蚓走迷宫 B. 家中饲养的小猫到固定的地方大小便
C. 青蛙捕食害虫 D. 兀鹰会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
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