【题目】保护生物多样性要在 __________ 、__________ 和__________ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组为了探究存放种子的条件,进行了下图所示实验(AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子)请你回答问题:
(1)实验中,设计A装置的作用是_____。
(3)请你预测实验现象_____。
(4)加入清水后,种子的_____作用加强,该生理过程主要在细胞中的_____内进行,请你写出其反应式_____。
(5)通过上述探究、你认为储存种子应注意的问题是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红豆杉是我国特有树种,被列为国家一级保护植物。下面关于红豆杉的叙述正确的是
A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名
B.具有根茎叶的分化,体内无输导组织
C.属于裸子植物,用种子繁殖后代
D.属于孢子植物,用孢子繁殖后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R表示显性基因,r表示隐性基因)。则以下叙述正确的是 ( )
A. 玫瑰冠是隐性性状
B. 单冠是显性性状
C. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌的叙述中不正确的是( )
A.细菌细胞有细胞壁,但没有叶绿体 B.细菌细胞没有成形的细胞核
C.大多数细菌属于生态系统中的分解者 D.所有细菌都能导致动植物和人患病
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