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    【题目】下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）

    A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成

    B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动

    C. 先天性行为由体内遗传物质决定的

    D. 学习行为与遗传因素没有关系

    【答案】D

    【解析】A、运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误。
    B、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，B错误。
    C、先天性行为由体内的遗传物质决定，C正确。
    D、学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此学习行为也有遗传因素的作用，D错误。
    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年身体快速发育阶段离不开钙的大量摄入，研究者对我市13－15岁青少年钙的摄入和代谢情况进行研究。

    （1）钙是人体需要的无机盐之一，水和食物中的钙被摄入后，主要在图1所示的（10）___和（9）大肠中被吸收，未吸收的部分随粪便排出体外。吸收进入血液的钙流经肾小球时，经滤过作用出现在原尿中，这些钙经肾小管处的___作用，一部分重新进入血液，未回收的部分，通过尿液排出体外.

    2）研完者将被试学生分为4组，一组不干预日常饮食，作为__组，另外3组分别补充钙含量为300mg、600mg和900mg的奶粉，每天两次，每次40g.4组学生的数量相等，性别比例应为___.一年后，测定被试学生的粪便和____中的钙含量，计算获得钙储存量和钙吸收率，结果如图2。

    （3）已知钙吸收量每天最高为770mg,2013年我国公布的青少年钙摄入量的“金标准”为每天约1000mg，请据图2结果分析“金标准”提出的依据是：_____.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察口腔上皮细胞临时装片时，我们看到细胞中染色最深的是( )

    A. 细胞壁

    B. 细胞膜

    C. 细胞质

    D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答：

    （1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，该生理过程参与了生物圈的____。

    （2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程___(填字母)，该生理过程发生在乙图的[___]___中。

    （3）叶片合成的有机物可以通过___输送到植物体的其他器官，在果实营养组织的细胞中，糖类等营养物质主要储存在乙图的___（填数字）中。

    （4）某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：

    ①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在____环境中。3--4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用___。

    ②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”，应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在北方的蛇和野兔，到了冬季，蛇要冬眠，野兔不需要冬眠，主要原因是( )

    A. 蛇体表的鳞片不能保温 B. 野兔体表有毛

    C. 野兔善于奔跑，体温升高快 D. 蛇是变温动物，野兔是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）能将光能转变为化学能的是[]______。

    （2）动物细胞与之相比没有的结构是______。

    （3）能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[]______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆制品因含丰富的营养成分，越来越受人们的关注和喜爱。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于______。

    （2）A→B表示种子的萌发过程其中最先突破的结构是[]______。

    （3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______。

    （4）E是由D中的______发育而来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）

    A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙

    C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与乙、乙与丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据下图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

    （1）属于噬菌体是________，这类微生物的机构特点是__________。

    （2）利用___________可以生产青霉素。

    （3）属于真菌的是___________，其营养方式属于___________。

    （4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是______________________。

    （5）在外界环境条件适宜的情况下。A.B.E三种生物的繁殖方式分别是___________、___________、___________。

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