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【题目】某同学是八年级生物课外兴趣小组成员,日常生活中喜欢观察和搜集蜂类的信息:

一是黄蜂的生殖:雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一个洞口,从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代,如何完成这些程序,但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。

二是蜜蜂的生活。蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。春暖花开的季节里,有着各种各样的花,自然少不了闹嗡嗡忙着采蜜的小蜜蜂,有着很多有趣的现象。

结合材料回答问题:

1)从行为获得途径看,黄蜂的生殖行为是______

2)蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有_____行为的昆虫。

3)当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着______

4)采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的__期。

5)蜜蜂采蜜,从功能上来说,是__行为;蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物__

【答案】先天性行为 社会 信息交流 成虫 取食 传粉

【解析】

1)社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。社会行为的特征:①群体内部往往形成一定的组织;②成员之间有明确的分工;③有的群体中还形成等级。社会行为的意义:①使动物更好地适应生活环境;②有利于个体和种族的生存。

(2)先天性行为是生来就有的一种本能行为,学习行为是后天建立起来的比较复杂的行为,两者的区别和联系如下:

1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,喜鹊建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序,表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。由此可知,黄蜂的生殖行为属于先天性行为。

2)(3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”,互相交流信息。因此,这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫。

4)蜜蜂属于节肢动物中的昆虫,在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,为完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。蜜蜂属于成虫,以采食花蜜为生,所以采蜜的蜜蜂处于个体发育阶段的成虫期。

5)蜜蜂采蜜从功能上来说,是为了获取食物,因此属于觅食行为;从行为获得途径来说,它是生来就有的,由遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为。动物在自然界中的作用有:在生态平衡中起重要的作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。所以蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物传粉。使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间合作的关系。

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