练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人体是由八大系统构成的一个统一整体，每个系统都具有各自的功能。在八大系统中，具有调节功能的是（　 　）

    ①消化系统

    ②运动系统

    ③生殖系统

    ④泌尿系统

    ⑤呼吸系统

    ⑥神经系统

    ⑦内分泌系统

    ⑧循环系统

    A. ②③ B. ④⑤ C. ⑥⑦ D. ①⑧

    【答案】C

    【解析】试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就暂停发育，原因是外界（ ）

    A. 具有阳光 B. 温度太低 C. 具有空气 D. 温度太高

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的组成成分之间的关系。请据图分析，回答问题：

    （1）从生态系统的组成成分看，A属于______成分，G属于______成分中的______。

    （2）该生态系统中有______条食物链，请写出最短的一条：______（用字母表示）。

    （3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的生物是______（填字母）。如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是______（填字母）。

    （4）在一定时期内，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的食物网，以下相关描述错误的是（　　）

    A. 该食物网包含4条食物链

    B. 除了图中所示，生态系统的成分中还缺分解者和非生物部分

    C. 太阳是图中各生物生命活动所需能量的最终来源

    D. 图中蛇与鹰只有捕食关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明家是养牛专业户，他家两头黄牛相配，生了一头黑色小牛，请用所学知识回答

    （1）从毛色上看，牛的亲代都是黄牛，而后代出现了黑色，在遗传学上这是一种________现象。牛毛的黄色和黑色是一对___________ 性状。

    （2）牛体细胞中的染色体上的基因是________存在的，形成生殖细胞时，基因的数目要减少____________

    （3）若用A和a分别表示牛毛的显性基因(黄色)与隐性基因(黑色)，则第二代小黑牛的基因型是_________

    （4）若第一代两头黄牛再相配，生出黑色小牛的几率是_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的多指、正常指是一对相对性状，A控制显性性状，a控制隐性性状。如图为小方家的遗传系谱图，请判断下列说法：

    （1）正常指为显性性状，多指为隐性性状。（_____）

    （2）小方爸爸、妈妈的基因组成分别是Aa、aa。（_____）

    （3）小方妹妹的多指基因来自第一代1号的概率是25%。（_____）

    （4）小方爸爸把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是精子。（_____）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知小麦高杆和矮杆是一对相对性状，控制小麦麦杆高度的基因用D、d表示，研究团队利用小麦植株进行了甲、乙、丙三组杂交实验，每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计，各组亲本及子代表现型的实验数据如下表。

    小组

    亲本

    子代的表现型和植株数目

    高杆

    矮杆

    甲

    高杆×高杆

    736

    264

    乙

    矮杆×矮杆

    I

    II

    丙

    高杆×矮杆

    III

    IV

    （1）根据甲组的实验数据，推测显性性状是_____。甲组选用的亲本基因型是______。

    （2）根据遗传规律和甲组的实验数据，推测乙组实验数据，II的数目是_____。

    （3）丙组中，若III和IV比例为1000：0，则亲本高杆的基因型是_____；若III和IV比例为1：1，则亲本高杆的基因型是_____。

    （4）基因型相同的小麦种子，种植环境不同，性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关抗原和抗体的叙述，错误的是 （ ）

    A. 抗体是由淋巴细胞产生的

    B. 抗原就是指侵入人体内的病原体

    C. 抗原与抗体的结合具有特异性

    D. 麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作为抗原

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（ ）

    A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

    B. 每种生物都是一个丰富的基因库

    C. 生态的多样性仅指生物种类的多样性

    D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案