【题目】已知小麦高杆和矮杆是一对相对性状,控制小麦麦杆高度的基因用D、d表示,研究团队利用小麦植株进行了甲、乙、丙三组杂交实验,每组随机选取1000个子代的表现型进行了观察和统计,各组亲本及子代表现型的实验数据如下表。
小组 | 亲本 | 子代的表现型和植株数目 | |
高杆 | 矮杆 | ||
甲 | 高杆×高杆 | 736 | 264 |
乙 | 矮杆×矮杆 | I | II |
丙 | 高杆×矮杆 | III | IV |
(1)根据甲组的实验数据,推测显性性状是_____。甲组选用的亲本基因型是______。
(2)根据遗传规律和甲组的实验数据,推测乙组实验数据,II的数目是_____。
(3)丙组中,若III和IV比例为1000:0,则亲本高杆的基因型是_____;若III和IV比例为1:1,则亲本高杆的基因型是_____。
(4)基因型相同的小麦种子,种植环境不同,性状表现也不同。这说明基因型、表现型与环境三者的关系是______。
【答案】高杆 Dd和Dd 1000 DD Dd 生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定
【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
(1)甲组中亲本都是高杆,子代中出现了矮杆,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的;因此矮杆是隐性性状,高杆是显性性状,亲本基因型均是杂合子,即Dd和Dd。
(2)矮杆属于隐性性状,基因组成为dd,乙组的遗传图解如图:
则后代全是矮杆。即Ⅰ是0,Ⅱ是1000。
(3)高杆是显性性状,丙组中高杆的基因组成是DD或Dd,若后代都是高杆,说明红种皮的基因组成是DD,遗传图解如图:
若后代高杆:矮杆=1:1,说明高杆的基因组成是Dd,遗传图解如图:
。
(4)基因型相同的小麦种子,种植环境不同,性状表现也不同。这说明生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图,下列说法正确的是( )
A.生物之间吃与被吃的关系形成食物链,图中共有5条食物链
B.图中最长的一条食物链是草→昆虫→鸟→鹰
C.图中的细菌和真菌属于该系统的消费者
D.图中若鸟的数量减少,昆虫数量也将减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是由八大系统构成的一个统一整体,每个系统都具有各自的功能。在八大系统中,具有调节功能的是( )
①消化系统
②运动系统
③生殖系统
④泌尿系统
⑤呼吸系统
⑥神经系统
⑦内分泌系统
⑧循环系统
A. ②③ B. ④⑤ C. ⑥⑦ D. ①⑧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占有绝对优势的类群,一个重要的原因是( )
A. 长的更高大 B. 产生了种子
C. 出现了花 D. 出现了更发达的输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病.有一对夫妇,丈夫肤色正常,妻子是白化病患者,他们生下了一个患白化病的儿子,如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子患白化病的概率是( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①青蛙——肺和皮肤 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
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