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    【题目】鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）

    A. 趾端具爪 B. 被覆羽毛 C. 翅膀一对 D. 身体呈流线型

    【答案】B

    【解析】试题分析：此题考查鸟类的主要特征，可从外部形态来解答

    解：鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛，身体呈流线型，有一对翼，有角质的喙，但不同于其他动物的最显著特征就是体表被覆羽毛；猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类，故选：B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下图所示的装置探究呼吸作用，请回答下列问题：

    （1）探究呼吸作用过程中的气体变化时，A装置中的植物种子为萌发的种子，则B装置中的植物种子应为同种等量的____的种子。一段时间后观察，小烧杯中澄清石灰水的变化是：____，结论是：____。

    （2）探究呼吸作用是否有热量释放时，A、B装置外都应包裹____，实验预期结果是：A装置温度计读数____B装置温度计读数。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）

    A. 海带依靠根固着在海中岩石上 B. 葫芦藓的茎、叶内有输导组织

    C. 铁线蕨没有根、茎、叶的分化 D. 被子植物一般都能开花结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，某同学最终看到了视野③，下列说法不正确的是（ ）

    A.从①到③逐渐从低倍镜转换为高倍镜，显微镜的视野会变暗

    B.若视野中有污物，则污物可能位于玻片、目镜或物镜上

    C.显微镜视野中的物像偏左下方，要使物像移动到中央，应向左下方移动装片

    D.洋葱洋葱鳞片叶内表皮细胞内被染色的小颗粒是叶绿体，把光能转化为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：

    （1）外包绕丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的③是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是________ ．

    （2）血液在肺部进行气体交换后________的含量增加．，该气体再经________（血管）流回心脏，最终在________被利用．

    （3）空气中的氧气是通过图中标号________过程进入血液的．

    （4）人吸气时，③的容积会________（填“扩大”或“缩小”）．此时，肋骨间肌的状态是________（填“收缩”或“舒张”），膈肌的状态是________（填“收缩”或“舒张”），肺内气压________（填“大于”或“小于”）外界气压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人失血过多，需要大量输血，验得其血型为B型，医生应给他输入

    A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．0型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是显微镜结构图及视野中的人体口腔上皮细胞示意图,有关分析正确的是

    A. 若实验室光线比较暗,应使用2上放大倍数较小的3和4的平面来对光

    B. 使用显徵镜观察人体口腔上皮细胞,调节5使镜筒下降时,眼睛应注视1

    C. 依据甲判断,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,操作错误的步骤是染色

    D. 将视野由乙转换为丙时,向左上方移动临时装片后再转动2由低倍物镜换成高倍物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均加入等量馒头碎屑，待 水浴 10 分钟后各滴入 2 毫升碘液，其结果分析正确的是

    甲试管，注 入 2ml 清 水，充分搅拌 ， 放入37℃温水中

    乙试管，注 入 2ml 唾 液，充分搅 拌 ， 放入25℃温水中

    丙试管，注 入 2ml 唾 液，充分搅 拌 ， 放 入37℃温水中

    A. 三支试管均变为蓝色

    B. 三支试管均不变色

    C. 甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色

    D. 甲试管变蓝色，乙试管、丙试管不变色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞分裂时不能产生的新结构是

    A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质

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