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【题目】在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了( )

A. 使培养基闻起来很香,容易吸引细菌

B. 使培养基的表面看起来很粘稠

C. 为细菌等生物的生活提供水分和无机盐

D. 为细菌等生物的生活提供有机物

【答案】D

【解析】试题分析:在配制培养基时,要加入牛肉汁等有机物,是因为细菌和真菌没有叶绿体,不能进行光合作用自我合成有机物,大多只能利用现成的有机物作为营养,(硫化菌能利用硫化氢为营养)。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。据图回答问题:

(1)曲线AB段表示_____过程,此过程肺内气体压力与外界大气压的关系是_____,这个过程是由于肋间肌和膈肌_____的结果。

(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都_____

(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的_____点,此时肺内气压与大气压的关系是_____

(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB_____;BC_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明(  )

A. 原始地球能形成原始生命

B. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C. 生命起源于原始大气

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中

A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题。

1)对原始的单细胞动物A用表膜呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是__________________________________________________________

2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_______________

观察C时,发现它已具有了呼吸器官鳃;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的_____,它是气体出入的门户。

3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳,由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是_________________________

4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现,F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_____与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸。

5)综上所述,在动物的进化历程中,呼吸的结构和功能逐步完善,充分体现了_____的进化规律。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于生物的一组是

能弹奏出声的钢琴 玉米 细菌 石头 珊瑚虫 机器人没有细胞结构的病毒

A①②⑤ B②③⑤

C①③⑤ D②③⑤⑦

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【题目】下图是一位同学用两片长方形的木板1、2、两条松紧带3、4和一颗螺丝5制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请识图回答问题:

(1)图中1、2相当于

(2)图中虚线箭头表示4的过程,此时应该处于 状态。

(3)如果表示肘关节,则此过程表示 动作。

(4)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠骨骼肌牵拉骨,绕 转动完成动作。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述,错误的是

A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸

B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发

C. 鸟的气囊,是飞行时气体交换的场所

D. 兔的牙齿分化,与其食性相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一个心脏结构示意图,根据图回答问题

(1) 【8】和【9】之间有__________,能控制血液流动方向。

(2)【1】里面流动的是_________血,【2】里面流动的是________血,【3】里面流的是__________血,【10】里面流的是_________血。

(3)氧气进入肺部后,通过肺循环,最先进入心脏的【 】_________,再进入心脏的【 】___________,然后进入【1】_________

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