【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是_____,图中所有动物可统称为_____。
(2)该食物网中共有_____条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为:_____。
(3)兔和草的关系是_____,兔子和鼠的关系是_____。
(4)该生态系统中,数量最少的生物是_____,如果人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_____。
(5)若果在草上喷施农药DDT(DDT难以分解,会随食物链不断积累),那么体内积累DDT最多的生物是_____。
【答案】草 消费者 5 草→鼠→蛇→鹰 捕食 竞争 鹰 增加 鹰
【解析】
解答该题要搞清以下几个问题:一是生态系统的组成及各部分的作用,二是食物链的概念及食物链的写法,三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。
(1)植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草。图中所有的动物不能自己制造有机物,都直接或间接以绿色植物为食,是消费者。
(2)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。图中有5条食物链,分别是:①草→鼠→蛇→鹰;②草→鼠→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐。营养级越多食物链越长,最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(3)图中兔以草为食,兔与草的关系是捕食,兔子与鼠都以草为食,它们之间的关系是竞争。
(4)在一个生态系统中,数量最多的是生产者,草是生产者,所以其数量最多。数量最少的是最高级的消费者,在此生态系统中鹰的营养级最高,数量最少。在食物链中,任何一种生物数量的变化,都会引起生态系统其他生物数量的变化。若大量捕猎狐狸,野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加。
(5)由于生物富集现象,一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此生态系统内鹰是最高级消费者,故它体内DDT浓度最多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】遗传有物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答下列问题。
(1)如图为细胞中遗传物质和结构基础示意图,图中a是_____,b是_____,c是_____,d是_____。
(2)遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子,由儿子传给孙子,那么,决定这个性状的基因最可能位于_____染色体上。
(3)在人类中,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。一对夫妻的基因组成都是Aa,预计子代为单眼皮的概率是_____。
(4)在生殖过程中,父母双方通过_____将基因传递给子代,已知人的体细胞中的染色体数是46条,则人的体细胞中有_____个DNA分子。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 请根据“小羊多莉的身世”图,回答下列问题:
(1)、小羊多莉有几位妈妈?
(2)、发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于 妈妈。细胞的其他部分来自于 妈妈 ,胚胎
在 妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟 妈妈一模一样。(填字母即可)
(3)、小羊多莉为什么会像这位羊妈妈?
(4)、由此你可以得出什么结论?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是( )
A. 兔子发现狼后迅速奔跑﹣应激性
B. 松鼠不停寻找食物吃﹣生长发育
C. 人运动后大量出汗﹣新陈代谢
D. 一只花猫的孩子都是猫,但后代中出现了白色小猫﹣遗传与变异
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