【题目】下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体如_______所示,这属于人体的第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有_______,其杀菌机理可用图_____来形象说明,这属于人体的第二道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________,能刺激人体产生__________,这属于________性免疫。
【答案】(1)一
(2)溶菌酶 2
(3)抗体 三
【解析】
试题分析:(1)图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。图1属于人体的第二道防线。图中所示的免疫作用是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,因此是非特异性免疫。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线。
(3)由分析可知给一些同学注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题。
(1)写出下列标号的结构名称
④ ⑤
(2)图中④结构的生理功能是___________________。
(3)宫外孕是指受精卵 滞留;不能正常在子宫内着床。
(4)等胚胎在子宫内壁着床后,胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气。
(5)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?答: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们,深州蜜桃以其肉甜多汁美誉全国,下图是人们常用的一种繁殖蜜桃的方法。请据图回答。
(1)图中1指的是 ,2指的是 。这种繁殖方法叫 。
(2)进行如图的操作时,应当使1和2的 紧密结合,以保证1成活。这种生殖方式属于植物的 (填“有性”或“无性”)生殖。
(3)蜜桃又大又甜 ,但易生虫害;毛桃个小,又酸又涩,但抗病虫害强。那么,我们可以选取蜜桃作 ,选取毛桃作 。(分别填1或2)
(4)人们常常用这种方法繁殖果树的优点是( )
A.缩短植物成熟时间 B.增强植物生活力
C.使后代保持亲本性状 D.有利于大量繁殖新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是________________________;
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验,这组实验的变量是________________。
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明________________会溶解于酒精。
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体上肢模式图,请据图回答:(,“[ ]”内填序号, 填名称,下同)
(1)图中表示肱二头肌的是[ ],这块骨骼肌的结构包括 和 两部分。
(2)A图表示 动作,此时肌肉[ ]收缩,牵引 绕着 活动,产生运动。
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于 状态。
(4)人体产生躯体运动时,是以 为杠杆、以 为支点、以骨骼肌的收缩为 形成的;引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的 ;运动还要消耗能量,能量来自于肌细胞内 的氧化分解。
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【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是_________。
(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有 。
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] (在 [ ]中填字母)。
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成 、 和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 起着重要的作用。
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