【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是________________________;
(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验,这组实验的变量是________________。
(3)在步骤④中,叶片在酒精中隔水加热,酒精变绿,说明________________会溶解于酒精。
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是____________。
【答案】(1)耗尽叶里的淀粉
(2)对照 光
(3)叶绿素
(4)淀粉
【解析】
试题分析:实验步骤有①暗处理→②遮盖后,光照射→③几小时后摘下叶片→④酒精脱色→⑤漂洗,⑥加碘液→⑦冲洗观察叶色现象。步骤①暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。步骤②遮盖后,光照射:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。是为了设置对照实验。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用。步骤④酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。步骤⑥向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。
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【题目】2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染病的死亡率.从传染病的预防描述分析,对疟疾患者及时治疗属于( )
A. 消灭病原体 B. 保护易感人群 C. 切断传播途径 D. 控制传染源
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【题目】分析下面有关人体不同部位生长速度曲线如图,回答下列问题。
图中代表生殖器官生长速度的曲线是 (填序号)。人身体部位生长具有两次生长高峰,其中第二次是 期,进入此发育期,女孩就出现每月一次的子宫出血现象,叫做 ;而男孩有时睡梦中会出现精液的现象,叫做 。
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【题目】下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体如_______所示,这属于人体的第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有_______,其杀菌机理可用图_____来形象说明,这属于人体的第二道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________,能刺激人体产生__________,这属于________性免疫。
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【题目】下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题:
(1)羊毛色的白毛与黑毛是 。
(2)由图中的杂交图解可知羊的 是显性性状。
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊1的基因型是_________。
(4)若羊1、2再生小羊,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。
(5)养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后,若羊产生了免疫,就可以一年内不患“痘”,这种免疫类型属于 免疫。
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【题目】如果要培养细菌和真菌,接种前培养皿、培养基必须经高温处理,这是因为( )。
A.高温处理可以使培养基营养丰富 B.高温是细菌和真菌生存的适宜条件
C.细菌和真菌在高温中生命力旺盛 D.高温杀死其他杂菌以保证实验结果
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