【题目】图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答。
(1)蝗虫身体分为头部、________和 腹部 三部分。
(2)体表有___________防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫适于飞行的结构是翅有___ 对,它有___ 对足,______对触角。
【答案】 胸部 外骨骼 两 三 一
【解析】试题分析:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼、一个口器,触角具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用,胸部具有三对足,一般具有两对翅,大多能够飞行,气管是昆虫呼吸的器官,进行气体交换。
(1)由图中可以看出,蝗虫的身体分为①头部、②胸部、③腹部三部分,其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门;(2)蝗虫的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因;(3)蝗虫的胸部生有三对足和两对翅,用于爬行、跳跃和飞行,为蝗虫的运动器官,一对触角为蝗虫的感觉器官。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在19世纪中叶以前,人们不知道细菌是从哪里来的,当时一些著名的科学家认为细菌是自然发生的,如肉汤里就会自然形成细菌使肉汤变质。法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验如图所示,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请分析回答
(1)巴斯德探究的问题是____________________________。实验巧妙的设计了甲乙两组对照,但变量都是____________。
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的___________进入瓶内。
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是___________________。
(4)此实验_______________(填“需要”或“不需要”)经过重复多次得出科学的结论。
(5)巴斯德的实验向世人证实了细菌不是自然发生的,而是___________________________。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法_____________以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼出的气体与吸入的气体相比,呼出气中含有较多的二氧化碳,这些二氧化碳最终是在哪些部位产生的( )
A.肺泡 B.红细胞
C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使大肠杆菌大量生产胰岛素已获得成功.细菌常常作为基因工程的受体细胞,主要原因是( )
A. 容易鉴别 B. 结构简单
C. 形体微小 D. 繁殖速度快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示。
(1)设计这个实验的科学家是__________。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是______________________________________。
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用____________的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的________。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
(5)在生态系统中,大多数细菌和真菌作为__________参与物质循环。
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