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图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:

     (1)上课铃响时,你会和同学们一起迅速地走进教室。在这一过程中,你感受声音信息的具体结构是[  ]____________,形成听觉的部位是[  ]____________________。

     (2)有经验的人都知道:在遇到巨大声响时,应迅速张口或闭嘴、堵耳。你明白其中的道理吗?试分析说明:______________________________________________________。

     (3)正常人都具有较好的躯体平衡能力,能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的结构:_____________________________________。

     (4)人在感冒时,如果鼻、咽、喉部出现炎症,应及时治疗,否则病菌有可能会通过[  ]___    进入中耳,引发中耳炎,导致听力障碍。

(1)[C]耳蜗  [A]大脑皮层的听觉中枢

(2)使鼓膜两侧大气压相同,防止振荡破鼓膜

(3) 半规管 ,前庭(或小脑)

(4)咽鼓管

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[
C
C
]
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[
F
F
]
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要
迅速张口
迅速张口
,以避免耳被震聋.
(4)体操运动员动作灵活优美,协调准确无误,这与[
I
I
]
小脑
小脑
发达有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A
(用图中字母、箭头及相关文字表示).
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
咽鼓管
咽鼓管
进入中耳引起发炎.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉军人遇到巨大声响时要
迅速张口
迅速张口
,以避免耳被震聋.
(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其
小脑
小脑
发达有关.
(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
咽鼓管
咽鼓管
进入
中耳
中耳
引起发炎.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

 

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

(3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省新泰市初中学业水平模拟题(二)生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

(3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

 

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