【题目】画生物图时最好选用是们是什么规格的铅笔（ ）
A.2B
B.HB
C.3B
D.3H
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（每空2分，共10分）分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：
（1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为 。
（2）1的基因组成是 ，3的基因组成是 （相关基因用A、a表示）。
（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是 。
（4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）表示人体口腔上皮细胞的________图．（填甲或乙）
（2）与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构________．（填字母）
（3）若其中一个细胞是黄瓜的果肉细胞，则“种瓜得瓜”是由[]________决定的．
（4）能将光能转变成化学能的结构是[]________．
（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[F]________中．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲表示释放氧气、散失水分 B. 乙表示输送水分
C. 乙表示输送无机盐 D. 丙表示输送有机物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图一是某生态系统的食物网，图二是某条食物链中三种生物体自有机物总量的直方图。请你分析并据图回答下列相关问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物成分和____。此生态系统中，生物所需能量的最终来源于____。
(2)此生态系统中，草是____，兔是____，猫头鹰位于第____营养级。
(3)该食物网由____条食物链组成，其中猫头鹰和蛇的关系是____。
(4)如果图一所在的生态系统半年内不见阳光，最先死亡的生物是____。如果蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会____，从而影响生态平衡：如果这种变化在生态系统的____能力的可控范围内，经过一段时间还会恢复到平衡状态。
(5)若图二中甲、乙、丙分别表示某条食物链中所包含的草、鼠、猫头鹰这三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是____．写出这条食物链________
(6)在生物分类上，如果以“生殖方式”为分类依据，可以把图一中的四种动物分成两组，分别是____和____；以上四种动物所属最大共同分类单位是____．
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