【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]_______________ 。
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫________________ 。
(3)⑧中具有导管和筛管,导管的作用是________________________。
【答案】 表皮 叶肉 叶脉 栅栏组织 运输水和无机盐
【解析】是上表皮,②是栅栏组织,③是叶肉,④是下表皮,⑤是海绵组织,⑥是气孔,⑦是保
卫细胞,⑧是叶脉;(1)叶片的基本结构包括表皮、③叶肉和⑧叶脉,图示中的①上表皮和④下表皮合成表皮;(2)观察图示可知:靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐、紧密,细胞里有较多的叶绿体,是②栅栏组织;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少,是⑤海绵组织;(3)⑧叶脉中有导管和筛管,其中导管是由一种死亡了的、只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处;而筛管的主要功能是自上而下运输有机物,组成筛管的细胞壁较薄,是活细胞。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动
A. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___________和___________生命活动的结果。
(2)晨炼不去树林而是选择小河边,是因为夜幕降临,树林中树木的__________使周围环境的空气不如傍晚清新。
(3)李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。
(4)李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1: 你认为吴庆珅测量的是_____气体的变化。
(5)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。
(1)请写出B和C的名称。[B]_____________,[C]______________。
(2)胚胎植入子宫内膜后,胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]___________。
(3)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得_________,并将代谢产生的____________(气体)和其他废物排入母体的血液,由母体排出。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米开花如果遇到连绵阴雨,果实产量就会下降。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因:
A. 风大气温低,花粉不成熟 B. 花粉被雨水冲落,影响风力传粉
C. 阴雨,子房不能发育 D. 风大、气温低,影响昆虫传粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )
①颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件
②建立自然保护区
③采取迁地保护
④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验:如下图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。(4分)
请你作出假设 。
(1)你确定这个实验的变量是 。
(2)你的实验结果:蚯蚓在 (请填“潮湿”或 “干燥”)土壤的一边。
(3)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com