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【题目】对调查到的生物进行分类,可按照形态结构特点,将生物分为______三大类;也可按照生活环境将生物分为____等;还可以按照用途,将生物分为________等.

【答案】 动物 植物 其他生物 水生生物 陆生生物 家禽 家畜 作物 宠物

【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为家禽、家畜、作物、宠物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述不正确的是(  )

A. ①和②都含有特定的遗传信息

B. 具有遗传效应的①的片段叫基因

C. 在细胞分裂中③的变化最明显

D. 一般情况下,在生物的体细胞中,③是成对存在的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于牙齿结构与功能,不正确的是( )

A. 牙齿的基本物质是牙本质

B. 牙齿具有物理性消化的作用

C. 牙齿的结构包括牙釉质、牙本质等

D. 多吃糖的人一定会患龋齿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大小二种草履虫放在一起培养,它们会由于争夺食物,最终导致其中一种死亡.这二种草履虫之间的关系是(  )
A.捕食
B.竞争
C.合作
D.寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发育成幼鸽的关键结构是(  )

A. 受精卵 B. 卵黄 C. 卵黄和卵白 D. 卵白

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于生物的是:( )
A.长蘑菇的朽木
B.咸鸡蛋
C.蘑菇
D.电脑病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于生态因素的是:( )
A.阳光
B.空气
C.其他生物
D.前述三项

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是消化系统的结构模式图和食物“平衡膳食宝塔”图,据图回答下列问题:

(1)图中最下层的食物,其营养成分主要是淀粉,它在消化道最终产物是____,经吸收后进入血液,由血液中的_____运输到全身各处。

(2)第三、第四层的食物其营养成分主要是_____;它的作用有:①它是人体的供能物质②_____

(3)第五层的食物,其主要营养成分是脂肪,其消化后的甘油和脂肪酸主要由小肠绒毛中的哪个结构吸收?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物( )
A.需要营养
B.能进行呼吸
C.能生长繁殖
D.能对外界刺激作出反应

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