【题目】请将左右两侧相关的内容用线连接起来。
【答案】
【解析】
生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物因素是指生物彼此之间的关系，包括合作，共生，寄生，捕食，竞争等。
葵花朵朵向太阳是生物能对外界刺激作出反应；蛇吞吃老鼠是生物的生活需要营养；豹追羊跑是生物能对外界刺激作出反应；桃树开花结果是具有生长和繁殖的特点；鲸产生雾状水柱说明生物需要进行呼吸；人体的排尿，说明生物能排出身体内产生的废物；猫和老鼠说明生物之间的具有捕食的关系；蚂蚁搬运食物说明动物之间具有合作用关系；水稻和稗草属于生物之间具有竞争关系；蘑菇由小长大，说明生物能生长。因此，
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是___________肌。②是___________肌
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是____________ 和_____________。屈肘运动时，骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩，牵引______________绕着______活动。
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于_______状态，②处于_______状态。
（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于四类微生物的叙述,不正确的是
A. 图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B. ②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中
C. ①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代
D. 只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题
（1）该食物网中有____条食物链组成．
（2）写出其中最长的一条食物链：_________________________________．
（3）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于生态系统的___________．
（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过__________固定的光能．
（5）如果大量捕杀青蛙，____数量会大量增长，从而导致草原生态系统失衡．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细菌结构示意图，指出各部分结构名称
A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。
回答：
（1）细菌虽然有DNA集中的区域，却没有____________。
（2）细菌是________生殖，而真菌是通过产生_______繁殖后代。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是部分食肉动物的分类图解，下列叙述正确的是（ ）
A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B. 猫和虎所处的分类等级是“种”
C. 图中表示的最大的分类等级是“属”
D. 猫科动物之间的共同特征比猫属动物之间多
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