【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表:
组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30个 | 9只 |
该实验设计的不妥之处是( )
A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多
C. 水温太高 D. 蛙卵个数太少
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【题目】科学家利用转基因技术,利用大肠杆菌生产胰岛素,来拯救大批的糖尿病患者,这体现了细菌有利于人类的一面.选用大肠杆菌作原料的原因( )
A. 容易寻找 B. 生产成本低 C. 繁殖速度快 D. 容易人为控制
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,图中A﹣D表示心脏腔室,1﹣10表示血管,a、b表示人体的生理活动,请据图回答:
(1)过程a表示_____,过程b是通过_____实现的。
(2)生命活动的主要能源物质是以_____的形式吸收到人体中的。用餐后,血糖浓度最高的血管是_____(填题图中字母或数字)。
(3)血液流经_____等器官时,代谢废物会明显减少。(填图中所示名称)
(4)有氧运动能够保障机体细胞获得充足的氧气,外界氧气至少透过_____层细胞膜才能被脑细胞利用。请用图中文字、标号和箭头写出外界氧气到达脑的途径:_____。
(5)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于_____,这体现了_____的生物学观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的三种生物,虽然我们无法用肉眼看清它们的结构,有的甚至根本看不到,但它们的确广泛存在,而且都与我们的生活关系密切。其中甲会使人患流感,乙会使橘子发霉,丙可能会使人患肠道疾病。请你据图并联系所学知识回答问题:
(1)生物甲只有在电子显微镜下才能现出“真容”。决定甲遗传特性的结构是图中的_____(选填:①;②);与生物乙、丙相比,生物甲的结构特点是_____,其生活方式是_____。
(2)在显微镜下观察生物乙,会发现它是由大量丝状物构成的,其中④是_____,其顶端分支呈扫帚状,上面生有一串串_____色的③_____。生物丙的结构⑧是_____,与生物乙相比较,生物丙的细胞结构最主要的特征是_____,因此,生物丙属于_____生物。
(3)用多种营养物质配制成固体培养基,分别培养甲、乙、丙三种生物,其中能生长、繁殖并形成菌落的是哪两种?可以根据哪些特征来区分它们的菌落?___
(4)生物乙或丙所属类群的其他生物,有些常被人们用来制作发酵食品,请你举出两例酸奶除外___。(要求写出食品名称和所利用的生物名称)
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【题目】如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述中正确的是( )
A.①个体最小,能穿透血管壁,有防凝血作用
B.②数量较多,能够吞噬病菌,防御疾病
C.③数量最多,具有运输氧的功能
D.①②③三种细胞中只有成熟的③没有细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是显微镜下观察到的血涂片,分析不正确的是( )
A.患了肺炎的同学验血时会发现②的数量明显超标
B.细胞③能释放与血液凝固有关的物质
C.细胞②和③都不能用于遗传物质鉴定
D.视野中的②不易找到是因为其数量少或视野太亮
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