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种子在适宜的条件下可萌发成幼苗,幼苗能长成植物体,从种子到植物体的变化过程中,下列图中能正确表示有机物质量变化的是(   )
C
在种子的萌发过程中,储存的有机物在减少,为萌发提供营养,一旦植物体长出了叶,这时能够进行光合作用,就可以制造有机物,所以有机物的量在增加。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蚕豆种子中,可以发育成新植物体的结构是
A.种皮B.胚
C.胚乳D.子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

已知某植物有以下特征:①子叶一枚②叶脉平行③花瓣为3的倍数,则可确定该植物不属于                                        
A.单子叶植物B.种子植物C.被子植物D.双子叶植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
(2)图甲中的①是由图丁中的_________(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的_________(选填图乙中的标号)发育而来。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的_________。(选填图丁中的标号)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除。分析回答:
 
(1)在这四粒种子中,当外界条件满足时,能够萌发的是_____________________,你的理由是___________________________________。
(2)不能萌发的是________,你的理由是____________________________。
(3)由此实验可知,种子萌发的自身条件是____________________________。
(4)能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得_____________________,这是因为_______受损后,导致______________减少的缘故。由此可见,挑选播种用的种子时,应选择外观_____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,请据图回答:(16)

(1)填写图中各部分的名称:
[A]         ,    [B]         ,   [C]        ,[D]           ,
[E]          ,   [1]          ,   [5]         .
(2)菜豆种子的胚由                 组成(用图中的标号回答)
玉米种子的胚由                 组成(用图中的标号回答)
(3)两种种子的相同点是都有          
新植物的幼体是      ,它是由       发育来的。
(4)当玉米种子萌发时,所需要的营养物质来自       ,最先突破种皮的是      ,发育成茎和叶的是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(1)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
装置
种子所处的环境
实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发
通过本实验可以看出,           是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用     装置。
(2)因基因组成为Dd的红富士苹果枝条为接穗,嫁接到基因组成为dd的红富士砧木上,所结苹果果肉细胞的基因组成为Dd的概率是(  )
A、25%      B、50%      C、75%      D、100%

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们食用的大米,无论在什么条件下都不可能萌发,主要是因为
A.去掉了果皮B.去掉了种皮C.去掉了胚乳D.去掉了胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

任何植物种子都含_________和_________两类物质。

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