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    【题目】某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ）
    A.苔藓植物
    B.藻类植物
    C.蕨类植物
    D.种子植物

    【答案】B
    【解析】A、苔藓植物有茎、叶的分化，生活在潮湿的陆地上，可见A不符合题意。
    B、藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，可见B符合题意。

    C、蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶的分化，C不符合题意。
    D、种子植物有根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代，生活环境广泛，可见D不符合题意。
    所以答案是：B

    【考点精析】通过灵活运用种子植物，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】如下图，观察鲫鱼的外部形态，回答下列问题

    （1）填写图中各部分名称：① __________②________③_________④___________⑤__________⑥___________⑦_________

    （2）通过观察知道，鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是：

    A．鲫鱼的体色，背面深灰黑色，腹面_______，从而不易被上面和下面的敌害发现。

    B．鲫鱼身体呈__________形，体表覆盖_________，表面有________，这些特点均可以在游泳时减小阻力。

    C．躯干部和尾部都有鳍，有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作，其中尾鳍的摆动还可起到控制方向的作用。

    D．用_________呼吸，身体两侧各有一条侧线，主要有_________的作用。

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    【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

    （1）标号________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。

    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。

    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______。

    （4）大豆种子萌发时，④主要起__________________作用。

    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。

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    【题目】某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表，以下说法错误的是（ ）

    A. 实验中① 应该为20克

    B. 测量时温度计要接触锥形瓶的瓶底

    C. 为了减少实验误差，应该设置重复组

    D. 从实验结果可看出，四种食物中含能量最多的是核桃仁

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    【题目】下列生物之间属于竞争关系的是（ ）；
    A.养鸡场中的人与鸡
    B.麦田中的小麦与杂草
    C.草原上的狼与羚羊
    D.花园中的蝴蝶与鲜花

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    【题目】甲图是某生物的生殖、发育过程的示意图，乙图是鸟卵结构示意图，丙图是女性生殖系统结构示意图。请仔细阅读、分析，回答以下问题：

    （1）请写出甲图中细胞A、C的名称：A___________ C_____________。

    （2）若甲图中的生物代表蝗虫，则b过程依次要经过___________________________。

    （3）若甲图中的生物代表鸟类，则生殖细胞B是由乙图中的______________（填序号）构成。其b过程中在卵壳内进行的阶段所需营养物质主要来自于乙图中的[ ]________________。某同学模拟鸟卵孵化过程，但没有成功，可能的原因是_____________________、___________________等。

    （4）若甲图中的生物代表人类，则b过程在母体内的发育阶段是在丙图中的______________（填序号）内完成。2015年10月，实施全面二孩政策，如果某女性结扎手术避孕，想再生育则可以通过手术接通[ ]___________ 完成受精，达到怀孕的目的。

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