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    下列不属于病原体的是
    A．细菌B．病毒C．真菌D．跳蚤
    D

    试题分析：病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
    点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记常见的病原体。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    艾滋病的病原体HIV存在于艾滋病患者或HIV携带者的
    ①皮肤②血液③精液④唾液⑤泪液⑥乳汁⑦尿液
    A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑦D．①②③④⑥⑦

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）（2012?福州）“啊﹣﹣嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
    （1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：
    肺→支气管→　　→喉→咽→鼻
    （2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第　　道防线在起作用，属于　　免疫．
    （3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于　　（抗原/抗体）．
    （4）关于流感，资料中提到的传染源是　　．
    （5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该　　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种疾病中，目前哪一种可以通过预防接种加以预防
    A．艾滋病B．绦虫病C．白血病D．流脑

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下列资料，分析回答后面的问题：
    自2013年4月1日，我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来，许多科研人员为为有效控制疫情，作了如下的实验：
    实验1
    		取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。
    实验2
    		取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来。
    据上述实验回答：
    （1）与自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是                  ，它由                 和              两部分构成，其繁殖方式是               。
    （2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的            ，B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分，应属于             免疫。
    （3）若将活性H1N1病毒注入B鸡体内，该鸡能否存活？为什么？
                                                                       。
    （4）从传染病学角度分析，带病毒的鸡对健康的人来说属于              ，上海发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的                    
                                         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    热爱生活，关注健康。阅读下列材料，回答问题：
    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。2013年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因。
    ⑴H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它的结构由﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍外壳和内部的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍组成。(3分)
    ⑵针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的措施有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。(3分)
    ⑶健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列健康的生活方式属于健康的哪一方面，请将相应的序号填到相应的表格中。⑴坚持体育锻炼  ⑵保持心情愉快  ⑶积极参加集体活动  ⑷按时作息  ⑸友好与人相处   （6）倾听或宣泄烦恼 （7）推销自己充满自信 （8）不吸烟不喝酒 ⑼保持良好的人际关系 。（3分）
    健康
    		身体方面
    		心理方面
    		社会适应方面
    生活方式
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    去年3、4月间，广州市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：
    （1）流感患者在传染病的流行环节中属于        。
    （2）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于        。
    （3）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于          。
    （4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生       ，这种免疫方式属于         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示。请分析回答：（5分）
     
    		第一次处理
    		10天后第二次处理
    方法
    		结果
    		方法
    		结果
    甲组绵羊
    		注射脱毒病菌
    		没有患炭疽病
    		注射强毒病菌
    		没有患炭疽病
    乙组绵羊
    		不注射脱毒病菌
    		没有患炭疽病
    		注射强毒病菌
    		患炭疽病
    （1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为体内产生了                 ，其作用是                                          ，绵羊的这种免疫称为             免疫。
    （2）乙组绵羊在试验中的作用是              。
    （3）为预防炭疽病在人群中流行，美国卫生部加强了对邮件物品的检疫，从预防传染病的角度分析，这一措施属于                         。

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