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    根据下列资料，分析回答后面的问题：
    自2013年4月1日，我国多地相继出现H7N9禽流感病毒侵染人事件以来，许多科研人员为为有效控制疫情，作了如下的实验：
    实验1
    		取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。
    实验2
    		取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来。
    据上述实验回答：
    （1）与自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物体结构组成上的最大特点是                  ，它由                 和              两部分构成，其繁殖方式是               。
    （2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的            ，B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分，应属于             免疫。
    （3）若将活性H1N1病毒注入B鸡体内，该鸡能否存活？为什么？
                                                                       。
    （4）从传染病学角度分析，带病毒的鸡对健康的人来说属于              ，上海发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的                    
                                         。
    （1）无细胞结构  蛋白质外壳  内部的遗传物质 自我复制（2）抗体  特异性免疫 （3）不能；抗体具有专一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗体只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵袭，对其他类型的病原体无效（能 自身免疫能力强。只要前后一致，解释原因正确即可得分） （4）传染源  控制传染源

    试题分析：（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。
    （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对特定的病原体起作用，B鸡产生的免疫属于特异性免疫。
    （3）因为抗体具有专一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗体只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵袭，对其他类型的病原体无效，所以若将活性H1N1病毒注入B鸡体内，该鸡不能存活。
    （4）传染源是指能够散播病原体的人或动物，带病毒的鸡属于传染源，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    引起传染病的细菌、病毒和            等生物，称为病原体。

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    蛔虫和绦虫感染人的途径是(     )
    A．呼吸道B．皮肤C．消化道D．血液

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    传染病和非传染病不同，传染病具有          的特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备          、          、           这三个基本环节，缺一不可。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下表表甲示我国1957年和1999年城市前七位主要疾病死亡总人数的百分比。表乙是我国儿童计划免疫程序表（部分）。根据表中信息，结合所学知识回答问题。
    顺位
    		1957年
    		1999年
    死亡原因
    		占死亡总人数的%
    		死亡原因
    		占死亡总人数的%
    1
    		呼吸系病
    		16.86
    		恶性肿瘤
    		23.38
    2
    		急性传染病
    		7.93
    		脑溢血
    		21.36
    3
    		肺结核
    		7.51
    		心脏病
    		16.82
    4
    		消化系病
    		7.31
    		呼吸系病
    		13.98
    5
    		心脏病
    		6.61
    		损伤和中毒
    		6.288
    6
    		脑溢血
    		5.46
    		消化系病
    		3.04
    7
    		恶性肿瘤
    		5.17
    		内分泌营养、代谢及免疫疾病
    		2.87
    表甲
    儿童计划免疫程序表
     
    		卡介苗
    		乙肝疫苗
    		脊髓灰质炎疫苗
    		百白破疫苗
    		麻疹疫苗
    出生
    		1次
    		第一次
    		 
    		 
    		 
    一月龄
    		 
    		第二次
    		 
    		 
    		 
    二月龄
    		 
    		 
    		第一次
    		 
    		 
    三月龄
    		 
    		 
    		第二次
    		第一次
    		 
    四月龄
    		 
    		 
    		第三次
    		第二次
    		 
    五月龄
    		 
    		 
    		 
    		第三次
    		 
    六月龄
    		 
    		第三次
    		 
    		 
    		 
    八月龄
    		 
    		 
    		 
    		 
    		初免
    1.5周岁
    		 
    		 
    		 
    		 
    		加强一次
    四周岁
    		 
    		 
    		 
    		加强一次
    		 
    七周岁
    		 
    		 
    		加强一次
    		白破二联一次
    		加强一次
    表乙
    1.由表甲中数据分析可知，在1957年，我国占死亡总人数百分比前三位的疾病以传染病为主；由于传染病具有                                                           的特点，容易在人群中传播，再加上当时国家医疗、免疫水平较低，所以死亡率较高。在1999年，排在前三位的疾病主要是心、脑血管疾病和肿瘤等慢性病、非传染性疾病。此类疾病出除了受                   因素和环境的影响外，也与个人生活方式有关。所以这些疾病常被称为“                           ”或 “现代文明病”。
    2.国家医疗水平的提高，尤其是计划免疫的实施， 是我国传染病患病率和死亡率大大降低的主要原因。从免疫的类型看，计划免疫属于                                        。
    3.现在，随着生活水平的提高，人们的生活方式成为影响健康的重要因素。请结合实际，列举出三种需要改进的不健康的生活方式：                                                                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于病原体的是
    A．细菌B．病毒C．真菌D．跳蚤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防结核病，接种的目的主要是
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．消灭病原体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    连线题（共8分)请将下列传染病连到对应传播途径上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）请你阅读下面的材料，并根据所学知识来回答相关问题。
    2012年1月，国内多家媒体披露了安徽省涡阳县丹城镇发生的丙肝聚集性疫情，目前已确诊数十例丙肝患者。此次疫情中发现的丙肝患者均在同一个个体诊所接受过静脉注射治疗，很可能是由不卫生注射引起的。安徽省卫生厅已及时派出医疗专家组开展诊治工作。（注：丙肝全称为丙型病毒性肝炎，是一种由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要传播途径为血液传播、母婴传播、性传播等。）
    （1）丙肝作为一种急性传染病，其病原体是                。
    （2）从传染病流行的基本环节分析，丙肝患者属于           。
    （3）目前，世界各国尚未研制出对抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人们可以通过注射丙肝疫苗来有效预防该病。从预防传染病的措施分析，这属于               。
    （4）当病原体侵入人体后，受到刺激的         细胞就会产生抵抗该病毒的抗体，它能够参与病毒的清除。这种免疫功能是后天获得的，通常只对某一特定的病原体起作用，因此称为            免疫。

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