【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
【答案】B
【解析】
试题分析:人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程,胚后发育即人的生长过程,依次是:婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期;
外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,即光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢;
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见尿液的形成是:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液;
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,因此,食物通过消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
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【题目】下列有关脊髓的叙述,正确的是
A. 脊髓是周围神经系统的组成部分
B. 脊髓具有反射功能,不具有传导功能
C. 缩手反射的神经中枢位于脊髓
D. 脊髓发出的脊神经大都分布在头部
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【题目】在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?( )
A.细胞的成熟 B.细胞的分化
C.细胞的生长 D.细胞的分裂
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【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。某海洋生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物及海水中DDT含量的情况如下表,那么最可能的食物链构成是
名称 | 海水 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
DDT含量 | 0.0004 | 0.005 | 7 | 0.52 | 68 |
A. 海水→丁→乙→丙→甲 B. 甲→丙→乙→丁
C. 海水→甲→丙→乙→丁 D. 甲→乙→丙→丁
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【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了你太多的惊奇。你懂得了:
(1)你的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞,该细胞形成的场所是 。在出生之前,你舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻都能通过 和脐带从妈妈那儿获得养料和氧气。
(2)女孩,俗话说“女大十八变,越变越好看”,这主要是 分泌雌性激素的结果。
(3)男孩,青春期开始长出胡须,声调也变得低沉。这与睾丸分泌的 有着密切的关系。
(4)无论男孩女孩,青春期身体变化的一个显著特点是 。
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【题目】临床上根据病人的病情需要进行输血。下面有关血型和献血的叙述不正确的是( )
A.输血时应以输入同型血为原则
B.在没有同型血而情况又十分紧急时,任何血型的人都可以输入少量的AB型血
C.我国实行无偿献血制度,提倡18—55周岁的健康公民自愿献血
D.健康成年人每次献血200—300毫升不会影响健康
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【题目】有关酸雨的叙述,不正确的是( )
A.酸雨可使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用;
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响;
C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料;
D.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。
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【题目】某生物小组通过网络了解到龙葵素是马铃薯(土豆)中的物质,也叫马铃薯毒素,是一种有毒的糖苷生物碱。能溶于水,有腐蚀性和溶血性。一般每百克马铃薯含有的龙葵素只有10mg左右,不会导致中毒。而表皮变绿或发芽的马铃薯,则每百克中龙葵素的含量可高达500mg,如果大量食用这种马铃薯就可能引起急性中毒。他们尝试通过实验探究发芽的土豆对人体是否有影响,设计了如下实验方案:
组别 | 实验对象 | 实验方法 | 观察记录 |
甲 | 2只体长、体重基本一致的小白鼠,平均分为两组 | 饲喂添加了未发芽土豆汁液的饲料 | 小白鼠的生长状况 |
乙 | 饲喂等量的添加了已发芽土豆汁液的饲料 |
请分析回答:
(1)该小组同学提出的问题是:______________________________?
(2)此实验中的对照组为__________组。
(3)有人认为上述实验设计存在不合理之处,请你指出:
(4)预测实验结果:
①如果甲组小白鼠和乙组小白鼠的生长状况相同,则说明发芽的土豆___________________.
②如果甲组小白鼠的生长状况比乙组小白鼠的生长状况好,则说明发芽的土豆_________。
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