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【题目】关注食品安全十分重要,食用下列哪种容易引发食物中毒

A. 食用发芽的马铃薯 B. 食用在保质期内的袋装食品

C. 剩饭剩菜一定要高温加热再食用 D. 尽量不吃颜色鲜艳的蘑菇

【答案】A

【解析】试题分析:土豆块茎一般含有少量的龙葵素,不会引起食物中毒,但当土豆发芽,表皮颜色变成青紫时,在这些部分龙葵素的含量就大大增加,吃了这样的土豆就会引起龙葵素中毒,A正确;在保质期内的袋装食品保证了食品的安全,B错误;剩饭剩菜里会有很多细菌真菌,蒸煮后再食用会比较安全,C错误;吃颜色鲜艳的蘑菇是安全的,D错误。

练习册系列答案
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【题目】花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活的环境是指( )

A. 生物生存的空间 B. 影响生物生存的其他生物因素

C. 影响生物生存的光.温度.水等非生物因素 D. 以上A.B.C都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按如图所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物运输)。

③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。

请分析回答:

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的___________运走耗尽。

(2)预计步骤③将观察到木条在透明塑料袋收集的气体作用下________,写出产生该气体过程的表达式_________________

(3)步骤④中澄清石灰水变浑浊,该气体来自植物的________________(填生理活动)。

(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是______________________

(5)某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是__________。判断依据是__________________

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【题目】如图是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 甲生物不具有细胞结构 B. 丙生物营腐生生活

C. 乙生物用芽孢繁殖后代 D. 可利用丙生物生产青霉素

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【题目】如图表示某人早餐中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的变化情况,①②③④表示消化道,其中代表小肠的是(

A. B. C. D.

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【题目】细胞分化的结果是 ( )

A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多

C. 形成了不同的组织 D. 细胞数目增多和细胞体积增大

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【题目】下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答:

(1)若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类,则分类依据是______

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:____________

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是______,动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,蜕去的是它的______

(4)动物D特有的生殖发育方式是______,大大提高了后代的成活率。

(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________

(6)图中所示动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。

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【题目】下表为某市三条内河和自来水水温、pH、溶解氧、氨﹣氮、高锰酸盐指数等五项常规指标的测定数据及国家III类水标准.

釆样地点

水温(℃)

pH

溶解氧

(mg/L)

氨﹣氮

(mg/L)

高锰酸盐指数(mg/L)

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自来水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ类水标准

6~9

≥3

≤1

≤6

(1)与国家Ⅲ类水标准对比,________河中所有的指标都合格;

(2)在相同的条件下,用三条河的河水分别培养泥鳅,在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图.分析该图可知,________河的河水对泥鳅红细胞的某项指标影响最大;

(3)河水中溶解氧下降可能产生的后果(写出其中一种):________

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【题目】某药品部分说明属性如图,阅读后回答:

(1)根据营养素在消化道内被消化的先后顺序,药品“内层包衣”里的酶是____

(2)胰酶中的胰脂肪酶帮助脂肪最终消化为____

(3)该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是____

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