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【题目】如图表示某人早餐中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的变化情况,①②③④表示消化道,其中代表小肠的是(

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

观察图示可知:曲线甲表示淀粉的消化过程、曲线乙表示蛋白质的消化过程、曲线丙是脂肪的消化过程,①表示口腔、②表示咽和食道、③表示胃、④表示小肠,据此解答

消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,因此甲代表淀粉的消化曲线,①是口腔,A不符合题意;
咽连着口腔,它和食道都没有消化功能,因此可以判断B是咽和食道,B不符合题意;
胃里只有消化蛋白质的酶,故乙表示蛋白质的消化曲线,③是胃,C不符合题意;
小肠是淀粉、脂肪和蛋白质消化的主要场,观图可知:三种物质均在④内彻底消化,数量剧减,曲线大幅度下降。由此可见,④是小肠,D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】临床上根据病人病情的需要,会有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于严重贫血患者,应输入的血液成分是( )

A. 血小板 B. 全血 C. 红细胞 D. 血浆

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【题目】右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)某同学在电视上看到汶川震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是________调节和________调节协同作用的结果.

(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[________]________内;听觉产生的部位是[________]________

(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[________]________张开,保持________内外的气压平衡.

(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[________]________的调节有关.

(5)某伤员饥渴难耐,想吃杨梅.伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________;人类特有的反射活动是________

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【题目】无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为(  )
A.求偶、交配、产卵
B.营巢、孵卵、育雏
C.产卵、育雏、营巢
D.营巢、求偶、交配

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【题目】有利变异是指(  )
A.对人类有益的变异
B.对生物自身生存有益的变异
C.可以提高产量的变异
D.可以遗传给后代的变异

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【题目】埃博拉是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染疾病,2014年埃博拉病毒横扫非洲,感染人数超过2万,致使近万人死亡.如图一、二是《纽约时报》自由摄影师DanielBerehulak在西非疫区拍摄的照片.据此回答:

(1)根据埃博拉病毒侵染的细胞种类的不同,可将埃博拉病毒归类为_____

(2)从生物体的结构组成分析,埃博拉病毒与草履虫的根本区别是_____,其生活方式是_____

(3)从DanielBerehulak拍摄的照片分析,图一所表示的传染病的预防措施是_____

(4)埃博拉病毒疫情从20世纪70年代第一次爆发以来,至今还没有获得证实的有效治疗药物和疫苗.最近包括中国、美国等国家在内研制的疫苗已进入临床试验期.从免疫学角度分析,埃博拉疫苗对于被接种的人来说应属_____,从人体免疫获得的途径分析,此免疫类型应属_____

(5)至今已距非洲埃博拉疫情的爆发近一年的时间,尽管埃博拉病毒感染病例已经大幅减少,但国际某些知名科学家警告说,致命的埃博拉病毒可能已经发生了变异,从而变得更具有传染性.这种变异对于埃博拉病毒来说应属于_____

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【题目】请将下列功能和结构匹配起来.
①形成分辨的场所②胚胎和胎儿发育的场所③对空气有清洁作用,形成痰液的场所④贮存精子和输送镜子⑤气体交换的场所
A:子宫
B:附睾
C:大肠
D:肺
E:气管和支气管

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【题目】在如图阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的相同点,能够填在阴影部分的一项是(  )

A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得

C. 与遗传物质有关 D. 不利于生存和繁衍后代

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【题目】从一颗小种子结出累累硕果.甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段(如图所示).

(1)甲中,新生命的幼体指的是____.(填序号)

(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要结构_____,③表示的是气体进出的“窗口”_______

(3)丙中,桃树的能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和_____过程有关.

(4)丁中,桃花传粉时花粉落在___(填序号)上;受精完成后,能发育成桃子的是结构___.(填序号)

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