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【题目】反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动()

A. 不能进行,能运动 B. 能进行,不能运动 C. 不能进行,有感觉 D. 能进行,无感觉

【答案】C

【解析】

试题在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。据此可知,人体的传出神经受损,反射弧不完整,神经冲动就不能由传出神经传到效应器,效应器就无法做出反应,即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下面的材料,回答问题:
材料一:从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比较细短,下肢骨比较粗长,而且下肢骨具有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形.
材料二:距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工,分别呈斧状和凿状.
(1)下面哪种人生活的时代离我们最远_____
A.“露西”和她的伙伴
B.东非人
C.北京猿人
D.中国的黄帝和他的部落
(2)根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的.
(3)“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学制作了“人体的营养”这一章的知识卡片,其中内容完整并正确的是(  )

A. 消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、肾上腺、肠腺

B. 消化道:口腔、咽、喉、食管、胃、小肠、大肠、肛门

C. 消化液:唾液、胃液、肠液、胰液

D. 主要营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】马戏团的小狗能“算算术”,这种行为是( )
A.先天性行为
B.学习行为
C.遗传行为
D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )

A. 动、植物细胞的细胞分裂过程完全相同

B. 细胞分裂过程中DNA的数量一定不变

C. 人体内绝大多数的细胞会一直分裂下去

D. 草履虫通过细胞分裂进行生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中,有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT含量。

请回答下列问题:

名称

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量(×10-6

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

(1)如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系,请写出由这几种生物组成的食物链。

(2)该生态系统中的生产者是_________

(3)写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序_________。 

(4)此生态系统中,所有能量的总来源是_________

(5)想想看,如果不禁止使用DDT这一类的药物,在生物圈中受害最深的是生物_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法不正确的是(  )

A. 将低倍物镜下的图象调换至高倍物镜下观察时,要用凹面镜调高亮度

B. “绿叶在光下制造有机物”实验中用酒精对叶片进行脱色处理

C. 蒸腾作用能促进植物体对无机盐的运输

D. 萌发的种子呼吸作用中不需要氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“咳一咳一咳”!咳嗽时,短促深吸气,声门紧闭,肋间肌、隔肌等呼吸肌快速猛烈收缩,使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流,呼吸道内的异物,分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排除体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体,是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答:

(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→ _______→喉→ ____ →鼻腔。

(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是__________

(3)从免疫学考虑,呼吸道粘膜的作用属于_____________

(4)肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病,我国卫生部规定,在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗,以预防结核病。在免疫学上,卡介苗属于______

(5)引起肺结核的结核菌细胞与人的呼吸道粘膜细胞,在结构上的区别是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年6月5日,是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国,我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿,水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是(  )

①坐“的士”替代坐公交出行

②骑自行车或者步行上学

③随时焚烧生活垃圾,减少处理费用

④大量植树造林,禁止乱砍滥伐

⑤节约纸张,随手关灯

⑥建立自然保护区

A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥

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