【题目】DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中,有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT含量。
请回答下列问题:
名称 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量(×10-6) | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
(1)如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系,请写出由这几种生物组成的食物链。
(2)该生态系统中的生产者是_________。
(3)写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序_________。
(4)此生态系统中,所有能量的总来源是_________。
(5)想想看,如果不禁止使用DDT这一类的药物,在生物圈中受害最深的是生物_________。
【答案】 B→D→A→C→E B E→C→A→D→B 阳光 B
【解析】
试题生物富集原理:生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,有毒物质会通过食物链不断积累,在食物链中营养级越高,有毒物质在体内积累的越多.由表可知:
(1)食物链书写,以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.箭头表示物质和能量的流动方向.该水城生态系统中,能量流动的渠道是食物链,即 B→D→A→C→E.
(2)(4)阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础,绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中,是生态系统的主要成分.该生态系统中的主要成分是表中的B,即生产者.此生态系统中,所有能量的总来源是:阳光.
(3)根据生物富集原理, 在食物链中营养级越高,有毒物质在体内积累的越多.,该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序:E→C→A→D→B.
(5)DDT对生物有毒害作用,根据生物富集原理,上述生物中受害最大的是E.
故答案为:(1)B→D→A→C→E;(2)B;(3) E→C→A→D→B;(4) 阳光;(5)E.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程,了解探究的基本方法,完成下列问题: A.一次,小明看到了一群蚂蚁,发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:
B.根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验,他提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,可 能爱吃软的食物,可能爱吃小昆虫。
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。
D.小明按照实验设计完成了实验。
E.经过几次重复实验后,得出了结论:“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:①提出问题:;
②作出假设;
③制定计划是步骤(填字母);
④实施计划;
⑤得出结论;
⑥表达交流。
(2)小明设计实验的变量是。
(3)小明设计的实验不足之处是。
(4)小明在E步骤几次重复实验,目的是。
(5)完成实验后应怎样处理蚂蚁?。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动()
A. 不能进行,能运动 B. 能进行,不能运动 C. 不能进行,有感觉 D. 能进行,无感觉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“一山难容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为( )
A. 老虎所需要生活的空间大,个体大
B. 老虎性情孤独,不喜欢群居
C. 身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食
D. 老虎从食物链中获得的能量少,个体数量少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成语“惊弓之鸟”出自《战国策》:“更羸(geng léi)与魏王处京台之下,然则射可至此乎?" 更羸曰“可”。有间,雁从东方来, 更羸以虚发而下之”。下列各项反射活动中,与成语“惊弓之鸟”最相近的是
A. 闻香垂涎 B. 谈虎色变 C. 老马识途 D. 眨眼反射
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