【题目】俗话说“水往低处流”,在植物体内却是“水往高处流”,其主要动力来自( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)从心脏壁的厚薄来看,_____壁最厚。(填标号)
(2)图 1 中②和③中分别流的是_____和_____
(3)心房与心室之间有_____,心室与动脉之间有_____,保证了血液能按一定方向流动。
(4)肺泡与外界的气体交换是通过_____实现的,图 2 中①所代表的气体是_____。
(5)图 2 中的 A、B、C、D 分别代表图 1 中的哪几个标号?_____。
(6)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序_____(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的
A. 实验中保证充足的光照
B. 给以不同的光照和湿度
C. 实验中只设定光照这一个变量
D. 除了光照不同外,还要给以不同的营养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同一株水毛莨,漂浮在水面上的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状。下述对该现象解释正确的是:( )
A. 该生物的性状是基因和环境共同作用的结果
B. 该生物的性状是环境作用的结果
C. 该生物的性状仅是基因作用的结果
D. 该生物的性状不是基因作用的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中的营养物质主要贮存在结构③
B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育而成
C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D.甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚
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