【题目】你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的
A. 实验中保证充足的光照
B. 给以不同的光照和湿度
C. 实验中只设定光照这一个变量
D. 除了光照不同外,还要给以不同的营养
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中②和③合称为 ;能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[ ] .
(2)桃花中将来能发育成乙图中B的结构是[ ] .食用乙图中A结构时感觉甘甜可口,桃树合成其中营养物质的主要原料是 .
(3)丙图是大豆种子的结构示意图,其中1、2、4、5合称为 ,大豆种子的子叶应为 片.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究光合作用实验的部分流程图,某兴趣小组据此进行实验拓展。回答下列问题:
(1)根据上述流程图,该实验探究问题是:______________________ ?
(2)该实验中,暗处理叶片的目的是_______________,用来验证叶片在光下产生淀粉的方法是________________________。
(3)兴趣小组在实验过程中对叶片进行脱色处理,其原理是叶绿素能溶解于_____________,便于染色观察。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异现象中,属于不遗传的变异的是( )
A. 肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子
B. 太空育种形成的太空椒个大质优
C. 爱美女士手术后形成的高鼻梁
D. 杂交水稻产生的高产性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是( )
A. 光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等
B. 光照强度为a时,乙不进行光合作用
C. 光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同
D. 光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长
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